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播音考级朗读部分散文朗诵的技巧

时间:2016-10-22 10:07来源:未知 作者:admin 点击:
播音主持考级中有一个很重要的项目就是自备稿件的朗诵,很多同学在这个环节会选择散文朗诵,认为散文朗诵较诗歌朗诵要容易,其实不然,散文和诗歌这两种不同文学体裁的作品,
播音主持考级中有一个很重要的项目就是自备稿件的朗诵,很多同学在这个环节会选择散文朗诵,认为散文朗诵较诗歌朗诵要容易,其实不然,散文和诗歌这两种不同文学体裁的作品,都有着自身的特点,任何一种文学体裁的作品想要朗诵好都需要同学们下功夫,认真揣摩。为了弄清楚播音主持考试中散文朗诵的技巧,请播音主持考级委员会的相关老师来给我们讲解一下,散文朗诵的技巧。
首先播音主持考级委员会的老师向我们介绍到了散文这种文学体裁的特点:散文是一种灵活自由的文学体裁,可以用来抒情、叙事和议论。然而散文的一个重要的特点就是“形散而神不散”。作品的主旨就像一条红线始终维系着看似松散的结构和语句,贯穿始末,时隐时现。因此,朗读散文并不是天马行空,随心所欲,要有控有纵,收放自如,控纵收放都是围绕主旨的。根据这些特点,播音主持考级委员会的老师收集整理除了以下几种散文的朗诵技巧: 分清层次,理顺脉络,提炼主题
选好要朗读的散文之后,就要开始备稿工作了。首先,通读一遍,归纳大层次,划分小层次。朗读多要求层次的归纳和划分,与语文课上分析作品的分层次稍有不同。朗读分层次的目的,是把作品清晰地轮廓输送到听众的头脑中,便于他们整体感知作品的特殊感染力。分层次的过程就是理清作者文思发展脉络的过程,以便朗读者把握“不散的神”,撷取其中的闪光点。对稿件熟悉以后,要冷静地思考它的主题是什么,从散文“形散而神不散”的特点,我们可以看出“形”和“神”是听众直观接触的两个方面,我们把“形”理清之后,必须把“神”聚合起来,否则文章就容易变得面目模糊,混杂散漫。“神”就是主题,主题提炼出来了,朗读就有了灵魂,作品的厚度和内含就便于体现。这样的朗读才是有意义的。 理解深透,感受具体
散文和诗歌相比,偏向平淡朴实、自然通畅;和寓言故事相比,显得文质彬彬、清新脱俗;和小说相比,似乎少了些趣味。这样的特质,表面上看易于把握,实际上要使自己和作者的意趣、感悟构成情感共鸣,并不是一件容易的事。我们必须有意识地对文章的重点部分进行深层意义的探究。对散文的理解和感受通常是一张纸的两面,是分不开的。播音主持考级委员会的老师提醒考生要静下心来,沉浸到稿件中仔细地揣摩、感受、联想和想象,直到自己心有同感、感同身受。 抓出动情点,渲染到位,表达自然流畅、生动朴实
许多人喜欢朗读散文,很大程度上是被散文优美的笔触、真挚的情感或独到的感悟所打动。散文所抒写的情通常是绵长、含蓄、深沉、质朴的,在有声语言的声音形式上表现为艺术性强、优美动人而且自然流畅。在有声语言的表达上有这样的特点:在统一的基调上,感情一步步铺垫、酝酿,在感情积累达到自然勃发的动情点时,须抓住这个动情点采用贴切的声音形式充分表现。这里的关键是:动情点的表达一定不能夸张,不能使之“拙劲”。我们朗读散文的时候,也会发现,有些文章通篇平淡如水,或者有些哲理散文的感情内在而深沉,好像从表面上没有动情点或者难以抓住动情点。这时,我们必须在深透理解和具体感受方面下功夫。除了上文提到的两点,还有一些小窍门,这就是:对于这样的稿件我们一般到文章中间部分和结束部分去找,哲理散文所感悟的道理一般要着重处理。
以上就是朗读散文的方法了,技巧再多也需要大家勤练习、勤揣摩,感受深了,才能正确地把握朗读散文的方法。 (责任编辑:admin)
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