少儿演讲培训班：演讲前怎样收集材料

发布时间：2019-11-21 16:48:13 作者：暂无 关键词：少儿演讲培训班 阅读：1442 次

少儿演讲培训班在演讲中,材料是观点形成的基础,观点从材料中来。这种从材料中抽象出来的观点一旦形成,就成了进一步收集材料的依据。同时,思想观点的阐述,也以材料做支柱,离开了真实、具体、生动、新颖、典型、充分的材料来阐明思想观点,演讲就会如瘦骨嶙峋的“小瘪三”。只有大量地广泛地收集材料和占有材料,才能使演讲获得成功。

可见,善于收集材料对演讲是非常重要的。在这方面很多人引用过林肯用高帽子和维德摩迪用大信袋收集材料的有趣故事。美国第十六任总统林肯,经常戴一顶当时流行的高帽子,随时将所见、所闻、所感的材料记在碎纸片、旧信封及破包装纸上,然后摘下帽子,放进里面,再把帽子戴上,闲暇之时,便分门别类,加以整理,抄进本子以备用。他的特点是收集材料十分及时。维德摩迪是美国十九世纪的大演说家,他准备了许多大信封,封面上标着醒目的标题,倘若遇到好材料,便及时抄录下来,放人适当题目的信封内。这可算是开分档储存有用材料之先河。他们的成功演讲与平时“做有心人”,注意及时地收集材料有密切关系。唐代诗人刘禹锡诗云:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。”没有“千淘万漉”的辛勤劳作,怎能有“吹沙见金”的喜悦呢?

当然,收集材料的过程,本身就是一个鉴别筛选的过程;要慧眼识宝,善于识别、确定材料的性质、价值和作用。否则身在宝山不识宝,即使有好的材料,也会熟视无睹,轻易放过。

获取演讲材料的途径很多,概括起来,主要有两方面:一是获取直接材料,二是获取间接材料。所谓直接材料,是指演讲者自己的经验和思想。常言道:“事事留神皆学问”,在日常生活、工作、学习中,处处留神观察,认真体验,便能获得许多材料。由于亲身经历,所见所闻所感是真切动人的最好材料。另外,亲自调查得来的材料,也属直接材料,由于这种材料出现频率较高,司空见惯,有时容易被忽略,因此,必须养成勤记录、整理的习惯。这种材料虽然不是自己的经历,但由于经过亲自调查,对事件产生的背景、经过、结果清清楚楚,讲起来便头头是道,得心应手,极易赢得听众。所谓间接材料,主要是指从图书、报刊、文献中所得的材料。这是最广泛的材料来源。借鉴这些材料要以敏锐的洞察力进行思考、琢磨,不可人云亦云要从中发掘新意,使之具有新的色彩。

这里特别要引起注意的是要善于利用收集的材料进行归纳、研究、分析,发掘出新意,提出自己的观点和见解。