少儿口才教材朗读作品《借笔》


少儿口才教材朗读作品《借笔》小朋友们在朗读的时候要重视朗读的基本功,就像文章里的小花猫一样,静下心来好好打下基础!

 

今天的森林小学开展了书法课程,森林小学的小动物们在猴子老师的带领下,开始学习写毛笔字!

 

大家平时都会用签字笔、钢笔、圆珠笔、铅笔。但是毛笔还是第一次接触。大家面对书法课上的这些书法用具都充满了好奇。

 

小狗拿毛笔去瘙小鸭子的痒,小兔子弄的满手都是墨水,小老鼠更是头顶笔洗,跳起了印度舞。小动物们拿着各种书法用具尽情的玩耍。

 

“小朋友们安静一下,写书法不是这么写的。”猴子老师打断了小动物们的欢乐之后,他来到了讲台。把写书法正确的姿势,一点一点教给大家。大家这才知道了毛笔用具正确的使用方式。于是大家开始兴致勃勃的写了起来。

 

但是小花猫却一直愁眉苦脸,原来他自己写的字弯弯曲曲的,像一条蚯蚓,怎么也直不起来。他看着别的小动物都一笔一划写的横平竖直,非常心急。为什么自己写字这么难看呢?是不是有别的什么诀窍呀?

 

这时候小猫咪心想,是不是自己的毛笔不行啊?那我和写字写的最好看的小狗交换一下毛笔,是不是我也能写出漂亮的毛笔字来了呢?于是小猫咪就跟小狗说:“咱们两个交换一下毛笔吧!”小狗同意了,小猫咪用小狗的毛笔写字,可是依然写的东倒西歪的,他去看小狗的字,还是那么的工工整整,和以前一样好。

 

小花猫十分不解,就去问小狗:“小狗,为什么你用我的毛笔,也能把字写的工工整整这么好看啊?”小狗回答道:“因为你在写字的时候,注意力不够集中,姿势不正确,才会把字写的弯弯曲曲的。”

 

小花猫这才明白过来,原来写字是否好看,和使用谁的毛笔没有关系,而是因为自己没有掌握正确的书写方式,于是小花猫写字就认认真真的写了起来。果然,这次写出来的书法字就变得工工整整非常好看了。

 

猴子老师走过来之后,看着小花猫之前和现在的书法作品,夸他写的非常好看,非常用心,还推荐小花猫参加书法大赛!


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