想让孩子拥有好口才，就为孩子说话构建一个舞台

发布时间：2019-07-01 13:46:54 作者：暂无 关键词：口才 阅读：2419 次

就大多数人而言,最真挚、最持久、最牢固的友谊都是在学生时代建立的,你还记得邻家的孩子是怎样教你爬树的吗?你还记得在你第一次与异性约会时那位帮你出谋划策的人吗?可以说,这些都与朋友离不开。所以,父母要帮助、鼓励孩子,让他们找到知己,与好朋友们在一起彼此交流、彼此应对各种难题,这样才能为孩子的口才锻炼提供一个最良好的舞台。

重在参与:让孩子学着与他人交流

很多父母认为,想让孩子拥有好口才,就要靠他自己和小朋友们打成一片。但是,专家们却说,家长常犯的一个错误就是以为孩子能自觉地去寻找朋友。心理学教授认为:“只有孩子们常与自己的朋友在一起,友情才会建立,这就要求家长的帮助。”

米勒夫妇一家搬到加州后,各方面都很顺利,唯独他们的两个孩子没有朋友让他们很是为难。米勒夫妇决定要帮他的孩子们建立起友情,尽管孩子们极力反对,夫妇俩坚持要他们参加夏令营活动。

一周营地生活后,孩子们的态度都变了。13岁的大儿子激动地说:“营地里大多数孩子都约定,今年秋季都要上同一所学校。”9岁的小女儿则说:“夏令营真是个不错的活动,明年我还要参加。”

米勒夫妇很高兴夏令营的生活为孩子们提供了建立友情的机会,米勒说:“如果不是这次夏令营和这些朋友,我们的孩子会去一所陌生的学校。”

那么,父母有哪些具体方法,让孩子学着与他人交流呢?

1家长的设计参与,不要伤害孩子的自尊。圆圆转学到一所新学校上五年级,他的好朋友却在另一所学校上学,他深感孤独,但他又不愿提及此事。一天晚上,妈妈翻开了自己童年时的日记,并给圆圆念了几篇,回忆她进一所新学校时的经历。“我的日记是帮助圆圆克服这类困难的最好途径。”这则日记反映了圆圆现在的烦恼,并指导他如何去交朋友:“妈妈曾经对我说:‘你若不会游泳,你就不会被邀去游泳馆;不会跳舞,就不会被请去跳舞厅。’在我学会游泳和华尔兹后,我意识到她的话的正确性,从此,我便经常被邀请上游泳馆和舞厅了。”

孩子的特长能增强他们的自信心,并提供与人相识的机会。友谊是建立于共同的爱好之上的,若你的孩子没有朋友,那么就要注意培养他的爱好,这样,他就能与其他小朋友找到共同话题,从而使口才得到锻炼。

2.帮助孩子培养自己的兴趣爱好。

在孩子的成长过程中,兴趣爱好具有十分重要的作用。家长作为孩子的第一任老师,在家教实践中,培养和发展孩子的兴趣是首要任务。只有孩子对某些事物表现出了格外的兴趣,那么他才能愿意与别人分享这其中的快乐。

11岁的淘淘,身体比同龄人都要瘦小,上体育课时,看着同学们有的踢球,有的跳绳,有的玩单杠,他总是很羡慕,因为他没什么体育爱好,上体育课的时候只能独自待在一个角落里看着别的同学玩,体育课也成了他最不愿意上的课程。

然而,淘淘的父母支持他开始学习游泳。几个月后,学习初见成效,在游泳馆里的朋友的帮助下,他还参加了其他项目的锻炼,激励自己在新领域里获得更大的成绩。这个时候,身边有好多小朋友围在他的身边,他也一点点地开朗起来了,变得能说会道。

增强体质给了淘淘接触其他人的信心,让他的口才逐渐得到提升。所以说,无论何种兴趣爱好,都会为孩子打开友谊之门、口才之门。

3.引导孩子说出心声。

让孩子与其他小朋友交流,这是一个最好的方法。但是父母不要忘记,自己和孩子的交流,也是提高孩子口才的最佳途径。

一般来说,爱说的孩子每天放学回家都会给家长讲“新闻”,如果您的孩子没有这个习惯,你可以先用询问的方式引导他,例如:“今天在学校里发生什么有趣的事情了吗?”这种“新闻”的讲述不仅能练习孩子的表达能力,还能让孩子养成与家长交流的习惯。孩子交流时鼓励孩子表达,并且倾听孩子的意见。每当孩子遇到麻烦的时候,家长都要及时给予指导,让他们说一说是怎么想的,为什么会这样做,学了些什么内容,上了什么课,老师如何讲的…孩子学着表达,学着叙述,是对学习知识的回忆和复习,同时可以了解孩子的琐事和疑问。孩子兴致勃勃,海阔天空地谈个不停,家长适时地给孩子点拨,在平等交流的方式下,孩子更愿意接受家长的意见,心甘情愿尝试用家长指点的方法解决问题。其实,这种广泛而深入的交流,作为家长也是很幸福的。

4不要吓唬孩子。

有一些父母,总担心孩子在和别人交流时会出现意外,因此,想方设法地不让孩子与他人交流。其实,这样的做法,等于将孩子的口才进步之路彻底堵死。吃完晚饭,张婷的爸爸妈妈在客厅里看电视。这个时候,荧屏上正在播放一条新闻,是关于“拐卖妇女”专题的法制报道。妈妈看过这条报道后,再三嘱咐张婷:“现在外面坏人这么多,你一定要小心,千万不要在外面逗留太久,知道吗?放学就立刻回家!”听完妈妈的话,张婷不禁觉得好笑,她感觉妈妈紧张得都有些过分了。不过,看到妈妈紧张的模样,就随口回了一句:“知道了,你放心。”

过了几天,张婷的妈妈把她神神秘秘地叫了过来,低声说了一件事:“今天我在报纸上面,又看到了一条报道,说是现在一些犯罪团伙专门对你这样的女孩下手,你以后出门可得当心,外面真的有很多坏人!你知道妈妈整天有多担心吗?”

妈妈的话,让张婷有些不寒而栗,开始有点害怕了,每次回家的路上,凡是看起来形色可疑的人,张婷就担心是拐卖妇女的人贩子。遇到这种情况时,张婷会惊恐地一口气跑回家里,生怕后面真的会有犯罪分子在追自己。

就这样,张婷每天除了上学放学,几乎足不出户,心想,这样待在家里,应该就不会有坏人了吧!甚至,在教室里她也尽量不和同学说话。因为妈妈说过:“谁都有可能是坏人!”

像这样的家庭教育,对于孩子的成长和口才锻炼来说,无疑于是失败的。

因此,作为父母要多关心孩子,经常和他们谈心,做他们的朋友,让他们能说出心里话,并及时给予点拨和引导,多鼓励孩子与其他小朋友交流,让孩子们拥有一个健康快乐的人生。