口才培训：克服障碍，让孩子成为交流中心

发布时间：2019-07-02 10:45:17 作者：暂无 关键词：口才培训 阅读：2005 次

掩映在高楼大厦中的孩子们与人交流的问题一直以来都让家长们头疼不已,经常会听到父母说:“我的孩子没有朋友!”大人们对此非常忧虑,于是经常向人请教:“如何才能让孩子找到玩伴呢?”

孩子没有玩伴、不爱说话,父母首先要分析其中的原因。据专家们调查,没有玩伴的孩子大致可以分为两大类:一类是身心正常,但人际沟通失调或教育不当,导致孩子被排挤而失掉玩伴;另一类则是身心异常,如患缄言症、自闭症或智能不足,自己把自己“关起来”而不去交朋友。可以说,现在“选择性缄默症”的孩子越来越多,这必须引起家长的注意。

小邓的妈妈最近非常担忧自己的孩子,她找到医生,忧心忡忡地说:“我女儿4岁,以前一直跟外公外婆生活,今年以来断断续续地上幼儿园有4个月了。她在家时活泼好动,但是到了幼儿园却不跟小朋友玩儿,不跟老师唱歌跳舞,也不参加室外活动,总是一个人在一旁发呆。

4个多月了,我到处咨询,前几天才弄明白原来她患了选择性缄默症。孩子不知不觉中患上这种症状,不仅孩子痛苦,我们做父母的也很难过。医生,有什么好办法,让孩子摆脱缄默症状么?”

研究人员指出,患缄言症的孩子通常无法用语言和玩伴沟通,因此结交不到朋友。不过这些孩子很可爱,遇到人总是面带微笑。因此只要找出造成孩子缄言的症结,给予有效的教育和帮助,他们很快就会和同伴打成一片。

有些孩子没有朋友,口才能力迟迟得不到提高,这也可能是因为智能造成。智能有缺陷的孩子之所以被同伴排斥,主要原因不是他们的智能不足,而是这类孩子的语言可能有障碍,表达事物不清楚,或者是动作缓慢,做集体游戏时跟不上,或者是缺乏管理自己的能力,全身脏糊糊的而不受人喜欢。对于这类孩子,只要父母勤于为他们清洁身体,多提供与邻居小朋友相处的机会,他们就会找到自己的好朋友。

如果排除了这两点,你的孩子身心非常正常,却依旧找不到朋友,那么十之八九与家庭教育有关。这类孩子有以下几个特征:

(1)与兄弟姐妹或堂(表)兄弟姐妹的关系处理不好,原因可能是来自父母的偏心;

(2)父母管教太严,使他们丧失了与同伴娱乐的机会,因而与伙伴们疏远;

(3)喜欢向老师打小报告,使别的孩子不敢与他们接近;

(4)表达情绪不良,如生气时就开口骂人,动手打人;

(5)功课较差或调皮捣蛋;

(6)身上有异味或有怪癖,感觉上与同伴不一样;

(7)结交的朋友经常受到父母的批评或嫌弃,使他们很容易失去朋友,或交了朋友却不肯告诉父母。那么,父母应当如何做,帮助这类孩子改善人际关系呢?

口才培训专家建议,家中如有两个以上的孩子(表兄弟姐妹),父母或祖辈一定要坚持公平对待的原则,不要拿孩子之间的优点与缺点相互比较,遇到孩子之间有纠纷需要解决时,应该耐心听取孩子各自的意见,千万不可偏听偏信,更不可粗暴干涉。

父母要时刻记得,要尊重孩子的个体差异,表扬鼓励他们的优点和长处,告诉他们向伙伴借东西需要的技巧,并时时为自己的行为负责,这些都能使孩子获得更多的友谊。

同时,还要培养孩子用说理的方式来处理矛盾与冲突,让他们能通过理智的语言解决问题。如果孩子的情绪真的不好时,父母也不可简单地斥责或生硬地处罚,这样就有可能使孩子想说话的嘴巴从此彻底闭紧。父母更不要轻易否定孩子所结交的朋友,不妨先静下心来听听孩子的意见,再提出自己的意见,供孩子参考,这是避免孩子“结交坏朋友,失去好朋友”的正确做法。