少儿口才教材内容 《溪水》

  学习口才的小朋友们都会上台演出,那么一个好的节目编排是非常重要的。今天,青少儿口才老师就给各种小朋友推荐这本少儿口才教材里内容《溪水》,小朋友们快来看看这篇文章的具体内容吧!

 

A:透明的溪水,明净/就像母亲的眼睛。

A:春天,你的眼里是一片斑斓

(左手掌心向上四十五度打出去)

B:夏天,你的眼里是一片浓绿

A:秋天,你的眼里是一片澄碧

B:冬天,你疲倦——合上眼睛,也停止了唱歌。

(双手交叉,抱于胸前)

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A:你摄取蓝天的云朵

B:黄昏的晚霞

A:夜空的星星

合:还留下我/儿时的身影

(互相对望,右手掌心向上四十五度打出)

A:呵!这溪边沙沙作响的甘蔗林,带甜味的风,曾把我童年的梦吹拂!

(左手作喇叭状贴于耳后,闭上双眼)

B:我躺在你的身边,感到靠在母亲胸膛上的幸福……

A:你是我们生活里的/一支古老的歌——

(互相对望)

B:你望见骑毛驴的迎亲队伍来了,几支唢呐/奏出喜庆的音乐;

(作惊喜状)

A:你望见几个壮实的汉子来了,抬着笨重的木棺,把老人/上山坡;

(左手伸直平举,掌心向下,身体重心前倾)

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B:你也听见:山脚下的独轮车,带着吱吱哑哑的声音,在贫穷的土地上呻吟而过……

(单手握拳放置胸口)

(根据音乐停顿3-5秒)

合:如果没有

A:谁给我们留下/自然的彩色;

B:谁给我们记载山民的/悲哀和欢乐

 

  这段少儿口才教材内容《溪水》是一篇很适合青少儿作为舞台表演的节目,适合两个人合完成。青少儿口才老师推荐背景音乐使用故乡的原风景这首曲子,大家加油练习哟!

 


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