如何教育孩子拥有一个好口才

发布时间：2019-06-05 15:20:19 作者：暂无 关键词：孩子教育 阅读：2613 次

“咿咿……呀呀”,孩子尚在襁褓之中,虽不能说出清晰的词语,却总按捺不住说话的冲动。在这个阶段,作为父母的你如果总是抑制孩子说话的欲望,那么,一个好的口才又怎能属于孩子?未来的路还有很长,让孩子不断地练习说话、丰富孩子的词汇、与孩子沟通,那么,一个“口才大师”的诞生就指日可待了。

抓住孩子口才培养的关键期

拥有一个好的口才,是人一生的财富。特别是对于孩子而言,他们的语言能力正处在不断发展之中,尽早地挖掘孩子的语言潜能,锻炼孩子的表达能力,会使他们的口才得到最大限度的开发。

每个正常发育的孩子,都有着天生的语言能力。婴幼儿时期的孩子,很早就表现出咿呀学语的兴趣和天赋。悉心照料孩子健康成长的父母,就要抓住孩子口才培养的关键期,让孩子从婴幼儿时期就养成良好的语言习惯,为成为一个能说会道的“口才大师”打下坚实的基础。家住台湾新竹的李嵩声是当地小有名气的“语言小神童”。这个年仅6岁的孩子除了中文母语外,还能讲西、英、德、俄、日、法文6种语言。虽然不是非常精通,但对于这个只有6岁的小孩而言却是非常难得。

当别人问起这个6岁的孩子为何能够讲这么多语种时,李嵩声的爸爸李念祖自豪地说:“我儿子有语言的天分,但绝不是天才;而是我抓住了孩子口才培养的关键期,并掌握了方法,给了他及时的诱导和训练。”在李嵩声1岁半的时候,爸爸李念祖被派到哥斯达黎加工作,他带着妻子与孩子举家赴任。为了让孩子能够尽快适应国外的生活环境,李念祖为孩子请了当地的保姆,一边陪他玩一边教他西班牙语。在孩子2岁时,他就能与当地同年纪的小孩一样讲流利的西班牙语了。此时,李念祖与妻子负责教中英文。2岁半时,李嵩声被送进美籍儿童的幼稚园,3岁半又进入当地美国私立小学试读。

此时,李嵩声的英语与西班牙语已同等流利,可随时以两种语言变换交谈。4岁时,李念祖又帮儿子请了日文的家教。4岁3个月开始学习德文,4岁半又请了俄文家教,4岁9个月学法文。平均3个月,李念祖让儿子多学一种语言,采用渐进式的语言教学,从中去启发儿子的语言潜能。

看到李嵩声的事迹,作为父母的你有何感想?很多父母在担心孩子太小,学习过多的语言会产生“吸收不良”的后果。其实不然,每个孩子都是语言天才,在他们身上蕴涵着不可估量的语言潜能,越早学习语言,就越容易学会。

也许有些父母会认为,自己的孩子并不像李嵩声那样,从小就表现出如此高的口才天赋与潜力。其实,天赋与潜力与家长的挖掘是分不开的,在孩子很小的时候,父母就要用心地观察孩子是不是喜欢说话,是否说得流利,是否发音准确,更要有意识地和孩子说话,孩子就会跟着咿呀学语。只要肯挖掘和培养,每个孩子都能成为语言的小天才。