全国青少儿口才师资培训精品特训营 上传时间:2021-03-16 00:00:00
精品师资培训课程,不仅仅是教学培训 更是一场口才运营者的淬炼 常规课教学实操 让老师们夯实口才教学基础 假期班教学实操 抓住教学重点与家长需求 让常规班续费不再是难题
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儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》
儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》小朋友们要读好课文,首先要把课文读正确,读流利,打好朗读基本功,即做到“五不”:不丢字,不添字,不错字,不重复,不读破句子,形成良好的读书习惯。
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儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》
儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》小朋友们要读好课文,首先要把课文读正确,读流利,打好朗读基本功,即做到“五不”:不丢字,不添字,不错字,不重复,不读破句子,形成良好的读书习惯。
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幼儿口才训练内容6篇《玉米演戏》
《玉米演戏》 玉米娃娃, 演戏玩耍, 扮演竹笋, 穿上层层衣褂; 扮演石榴, 长着排排小牙; 扮演山羊, 挂了胡子一把。
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适合一个人表演的口才节目《老虎妈妈与狮子妈妈》
适合一个人表演的口才节目《老虎妈妈与狮子妈妈》句调在汉语中,字有字调,句有句调。我们通常称字调为声调,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。