语慧天下青少儿口才师资培训 上传时间:2021-03-17 09:57:46
《全国青少儿口才考级系列教材》配套教案,课件,和不同级别教学模块的示范课视频输出。口才老师培训4006866963
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儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》
儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》小朋友们要读好课文,首先要把课文读正确,读流利,打好朗读基本功,即做到“五不”:不丢字,不添字,不错字,不重复,不读破句子,形成良好的读书习惯。
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儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》
儿童主持练习文稿《小猪和小兔互相请客》小朋友们要读好课文,首先要把课文读正确,读流利,打好朗读基本功,即做到“五不”:不丢字,不添字,不错字,不重复,不读破句子,形成良好的读书习惯。
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适合一个人表演的口才节目《老虎妈妈与狮子妈妈》
适合一个人表演的口才节目《老虎妈妈与狮子妈妈》句调在汉语中,字有字调,句有句调。我们通常称字调为声调,是指音节的高低升降。而句调我们则称为语调,是指语句的高低升降。句调是贯穿整个句干的,只是在句未音节上表现得特别明显。句调根据表示的语气和感情态度的不同,可分为四种:升调、降调、平调、曲调。
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谈谈词律:词的起源、名称和种类
词,在形式上和旧体格律诗的最大区别,就是旧体格律诗为整齐的五、七言(齐言)。而词则为长短句(杂言)。但长短句是否就是词的特点呢?不是的。因为词并不都是长短句,而作长短句的诗也不是词,如早先在先秦古籍的《诗经》里,就有一些长短句的诗,但却不是“词”。因为《诗经》中的诗,是配雅乐的歌词,汉魏乐府诗是配清乐的歌词,而“词”却是配燕乐的歌词。