少儿语言考级练习朗读文章《哭笑蘑菇》

少儿语言考级练习朗读文章《哭笑蘑菇》要想使说话的声音好听和持久,就要正确的运用共鸣器。而运用共鸣器的关键在于处理好“畅”与“阻”的对立和统一关系。所谓“畅”,就是整个发音得声道必须畅通无阻,胸部舒展自如,喉部放松滑润,脊背自然伸直,以便声音不憋不挤,形成一个声柱流畅地奔涌出来。所谓“阻”,并不是简单的把声音阻挡住,而是不让声音直截了当地通过声道奔涌出来,让它通过共鸣器加工、锤炼、变得洪亮、圆润、雄浑、优美动听。

 

下雨了,树林里的蘑菇像一把把小伞,从草丛里冒出来。

 

小白兔挎着篮子,来到树林里,他采了一朵白白的小蘑菇,闻了闻,忽然哈哈大笑起来。

 

“刺猬爷爷,我为什么会笑呢?”小白兔问知识渊博的刺猬爷爷。

 

“因为这是一朵笑蘑菇。”刺猬爷爷说。

 

“笑蘑菇?”小白兔好奇地问。

 

“对,这朵蘑菇刚刚冒出来的时候,肯定听到了笑声,它在笑声中成长,最后变成了一朵笑蘑菇。闻闻它或吃它的人,会开怀大笑,特别开心。”刺猬爷爷解释说。

 

“我可以作证,刚才下雨的时候,梅花鹿路过这儿,他忽然想起一个笑话,开心地大笑起来。”树上的喜鹊说。。

 

“笑蘑菇,我要把你带回家,送给我的妈妈,妈妈生病了,心情不好,有了你,她会开心起来的。”小白兔小心翼翼地拿着笑蘑菇说。

 

“放心吧,小白兔,有了笑蘑菇,你妈妈的病会好起来的。”刺猬爷爷安慰他说。

 

小黑兔挎着篮子,来到树林里,他采了一朵黑黑的小蘑菇,闻了闻,忽然呜呜大哭起来。

 

“刺猬爷爷,我为什么会哭呢?”小黑兔问知识渊博的刺猬爷爷。

 

“因为这是一朵哭蘑菇。”刺猬爷爷说。

 

“哭蘑菇?”小黑兔好奇地问。

 

“对,这朵蘑菇刚刚冒出来的时候,肯定听到了哭声,它在哭声中成长,最后变成了一朵哭蘑菇,闻闻它或吃它的人,会嚎啕大哭,特别伤心。”刺猬爷爷解释说。

 

“我可以作证,刚才下雨的时候,小山羊路过这儿,他想起妈妈生病了,放声大哭起来。”树上的乌鸦说。。

 

“哭蘑菇,我还想开开心心生活呢,你离我远一点!”小黑兔把哭蘑菇扔在地上说。

 

“孩子,不要这样,哭也是人的一种情感需要。时间长了,哭一哭,也是有益于身心健康的。”刺猬爷爷上前,把哭蘑菇捡了起来。

 

“是吗,我爸爸心情不好很长时间了,我把哭蘑菇拿回家,让他哭一哭,说不定会好起来。”小黑兔从刺猬爷爷手里接过哭蘑菇说。

 

“没问题,哭也是一种宣泄你爸爸会好起来的。”刺猬爷爷安慰他说。

 

小白兔的笑蘑菇治好了妈妈的病;小黑兔的哭蘑菇治好了爸爸的病。他们都十分佩服知识渊博的刺猬爷爷。

 

后来,森林里的动物纷纷来采笑蘑菇和哭蘑菇,他们把蘑菇吃进肚子里,笑的笑,哭的哭,发泄完情绪,恢复了健康,开开心心去忙自己的事情去了。

 

少儿语言考级练习朗读文章《哭笑蘑菇》音阶层练习。选一句话,在本人音域范围内,先用低调说,一级一级地升高,然后又一级一级地下降,在一句高一句低,高低交替,一句话又高到低,再由低到高。


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