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儿童诗歌朗诵《人民颂》
儿童朗读时要抓住作品的感情线索，确定朗读时的感情基调，还要引起听众的感情共鸣，这“三情”统一一致，就是成功的朗读。
《人民颂》
徐迟
我歌颂人民的海洋,
深、广、密,不可测量,
锤不可以测人民的深,
人民,水一般密不可分。
无边无际,宽而又广,
永恒的动力的激荡,
谁了解一滴水的微细,
才能了解海洋的神秘。
肤浅的人只看见表面,
说海洋单调,茫茫一片。
白痴善夸耀自己的愚蠢,
认为人民是可愚弄的一群。
贝壳之中,暗藏明珠,
海底有殷红的珊瑚树。
只有潜水的人才能看饱
海洋的奇珍异宝。
海洋的灵魂深邃丰富,
幸福的时刻载歌载舞,
绿的波浪,金黄的闪光,
一切和谐,一切辉煌。
它能养育无限生命,
它曾迷恋求知的心。
但在它的波上,海盗出现,
还有帝国的骄奢的军舰。
千百条川流汇合而成,
最先承受的是最底层,
底层阴暗,底层哀愁,
盐水是咽不下的泪水。
人民是怎样愤怒反抗,
看海洋的惊风骇浪,
顽固着想把海洋征服,
海洋是葬他们的坟墓。
我颂扬人民的海洋,
用诗歌和譬喻来颂扬。
升腾的海洋———人民的世纪,
这是赢得战争与和平的时期。
独夫虽然还在发号施令,
城门也马上就要没顶。
人民的海洋紧紧围着城,
凡法西斯都要陆沉。
