少儿口才练习朗诵稿件《转学风波》
少儿口才练习朗诵稿件《转学风波》在进行练习的时候,小朋友们需要尽可能在朗读中自然的换气,不可以念一大长传的句子之后在使劲呼吸,这样不仅朗诵的吃力,表现出来也不美观,小朋友们需要掌握好每个句子之间停顿的位置,这样才能让朗诵更加流畅。
小象皮皮在大象校园上学。有—天,他气呼呼地跑回家,从长鼻子里喷着气,对妈妈说:“大象校园太糟糕了,成天教我们搬木头,把我们累得半死,我要到别的校园去上学!”
象妈妈把皮皮送到猫咪校园去。猫教师教皮皮抓老鼠。老鼠们在皮皮脚边跳来跳去,皮皮笨手笨脚地踩呀踩,可怎样也踩不着。他又用长鼻子去卷,可老鼠们一跳,就跳到他的鼻子上,在那上面跳起舞来。一只顽皮的小老鼠还钻进他的鼻孔里,慌得他连打了好几个喷嚏,才把小老鼠赶出去。
皮皮不喜欢猫咪校园,象妈妈又把他送到猴子校园去。
猴教师教皮皮学爬树,可皮皮身子太笨重,刚刚趴到树干上,就滑了下来,怎样也上不去。
皮皮对妈妈说:“猴子校园没意思!公鸡打鸣很好听,我仍是到鸡校园去上学!”
公鸡教师教皮皮学打鸣。皮皮拼命拉长他的短脖子,憋着嗓门想叫“喔喔喔!”可他发出的总是粗嗓音“噢——噢——”
皮皮又改变主意了,说:“马儿跑起来多神威!我仍是到马儿校园去吧!”
马教师教皮皮跑步,对他说:“跑步的时候要撒开蹄儿,跑得像云那么轻,风那么快。”
皮皮跑了起来,“咚!咚!咚!”他那粗笨的脚儿踩在地面上,就像在打鼓。他刚跑一会儿就累坏了,不停地喘着粗气。
皮皮不好意思地对妈妈说:‘不管学什么都不容易,我仍是回到大象校园去吧!”
这回,皮皮认真学习搬木头,终于学会了。只见他用长鼻子把树干一卷,使劲儿一拔,大树就拔下来了!接着,他又把一根根木头堆在一起,用长鼻子卷着,运出了树林。
大家都说:“皮皮干得不错,真是大象校园的好学生!”
皮皮快乐地翘起长鼻子,眯着眼睛笑了。