培养好口才:广泛交往,增加孩子说话的机会

现在我国实行计划生育政策,孩子很少有兄弟姐妹,父母又担心孩子出事,成天把他们关在家中。孩子想找小伙伴玩,父母怕他们在一起闹纠纷,或者,怕自己孩子跟别人学坏。也有人认为,让孩子写写字,练练画,学学钢琴才是正经事,与别的孩子玩是不务正业。父母的这种做法和想法阻碍了孩子与同伴们正常的交流和玩耍,往往造成孩子性格上的孤僻、不合群,甚至以自我为中心的毛病,当然,这对孩子的语言发展也同样不利。

只有在相互交往中,孩子才能学会在平等互助的基础上协调各种关系,从而才能更好地认识自我,也有利于将来适应社会。因此,帮助孩子结交朋友,发展和扩大孩子的交往范围,成为父母面临的又一新的问题。为了孩子以后的社会交往,为了孩子提高适应社会的能力,为了孩子的生活多姿多彩,父母要让孩子走出家门,走入社会,走入大自然,努力创造条件,帮助他们与同伴正常交往。这样的方法,才是提高孩子口才的最佳途径。那么,父母怎样帮助孩子与同伴正常交往,从而提高孩子的口才呢?

帮助孩子正确结交朋友。

谁也不能为孩子选择或确定朋友,父母也不例外。但是,父母可以帮助孩子结交朋友。在这一方面,父母扮演着不可或缺的角色。

首先,父母要创造条件让孩子与邻居的小朋友建立良好的关系。这一点无疑是非常重要的,而且随着孩子年龄的增长,这种关系变得越来越重要。有些专家认为,如果仅仅从孩子发展这方面考虑,假如自己的孩子不能与邻居的小朋友友好相处,宁愿搬家找个合适的小朋友也不要使自己的孩子孤独起来;否则,那不仅可能会影响孩子的语言能力,甚至对他的成长心理也会造成更大的影响。

也有可能会出现这样一种情况,家庭附近的孩子可能都比你的孩子大。虽然你的孩子很想同他们一起玩耍,但由于缺乏共同语言,他们很难玩到一起。那些大孩子可能会时常欺侮他,或支使他干这干那,或拒绝他提出的要求和意见,这会极大地伤害孩子的自尊心,让孩子的语言培养能力大受挫折。

所以,通常情况下,孩子都喜欢与年龄相当或比他略小一些的孩子一起玩耍。因此,父母应当注意与孩子年龄相仿的孩子,主动邀请他们和他们的家长参加孩子的生日晚会,平时也可以邀请他们到家中做客,千万别害怕孩子会把家中干净的沙发弄脏,把冰箱里的水果吃掉,正是在与其他孩子的交往中,你的孩子才懂得了如何做一个小主人,如何热情地招待客人;也可趁双休日等有更多空闲的时间去有同龄孩子的朋友家做客,这样会让孩子学会如何在别人家中做客,学会该说什么话,该怎么说话。

如果家庭附近确实没有适龄孩子,就得想办法多带孩子到公共场所去,比如少年宫、游乐场或其他孩子较多的场所。在那里主动地为孩子找寻游戏的伙伴,尽管是暂时的,孩子也会从新的环境中寻找到与同伴交往的快乐。

其次,父母要结合孩子交往的实际,指导孩子与伙伴们融洽相处。在与其他孩子的交往中,要让孩子逐渐明白一些社会行为规范,并随时监督孩子的社会行为,因为孩子的控制能力较弱,情绪不稳定。当孩子之间发生争执时,家长们不必急于评判是非,而应首先平息他们的争吵,再心平气和地了解吵架的原因,并加以教育。父母要让孩子理解并尊重别人的感情,不要高声嘲笑别人,这才是口才训练的关键点。


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