故事接龙对孩子的口才训练有什么作用

  爱因斯坦觉得,想象力比知识更重要。文学需要想象力,艺术需要想象力,知识创新需要想象力,精彩的语言表达同样也需要想象力。主题思想就是说训炼想象力。如词句串连说故事,把一些风马牛不有关的东西放在一块,根据联想让他们取得联系,如同美术家把不一样的颜色放在一起变成一幅画,作曲家把不一样的音乐符号放在一起变成一首曲子一样。

  口才训练

  1想象力并不是逻辑推理,并不是记忆力。想象力是种联想,就是说把风马牛不有关的事儿联系在一起。如“桃花潭水深干尺,不如汪伦送我情”。把“桃花潭水”和“汪伦的送行”放进一块,这就是说想像。

  2词句串连说故事是一种想象力训炼。词句串连法的目地取决于激起学员一瞬间联想的工作能力。这是“随意联想技术性”中的一种方式,由老师出示一个刺激性,让学员以不一样的方法反映学员可由其所教过的知识,或所亲身经历过的工作经验应用联想的方法,寻找并创建事情间奇特而颇具实际意义的联接关联。它能够 以一个词句为管理中心源,散发性联想相关词句,推动学员在极短期内内的联想工作能力。

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  实践活动训练

  想像一下,“花”和“太阳”跟哪些有关系,最少讲出十类型一样事情。

  1.奥特曼儿童游乐园喜羊羊

  示范性:有一天,喜羊羊躺在草地日晒。喜羊羊是一个动漫迷,他最爱看的卡通片就是说《奥特曼》。他想:“我如果可以跟奥特曼一起玩该多好啊。”就是这样惦记着惦记着睡觉了。喜羊羊干了一个梦,梦到自己在儿童游乐园里玩过山车,喜羊羊太高兴。忽然,过山车出大事了,全部的羊们都狂叫着从过山车上掉下去,喜羊羊高喊“救命啊”。但见,从云层里闪过一道光,奥特曼天降,它用一个极大的包囊把全部的羊装起來,随后缓缓的放在草地。奥特曼正想离开,喜羊羊赶快从地往上爬起來。哦,原先是一个梦,喜羊羊醒来时了。

  2昨日神探小猫猫卧房

  1他又睡过去了……

  示范性:他又睡过去了。忽然,门口想到了紧促的敲门,原先是小白兔奇奇。它已经被一只狼追逐着。奇奇高声喊:“小亮,快开关门,快开关门。”小亮被吓醒,他穿透门框一看,原先是小白兔奇奇。他赶快把门开启。让奇奇进去。奇奇刚进去,狼就赶来了。狼在房间周边跑来跑去,它看到房顶有一个烟筒,他想从烟筒里爬进来。小明和小白兔看到狼到了房顶,她们估算狼要从烟筒爬进去,就提前准备了一口大铁锅,煮沸了水。結果,狼从烟筒里出来恰好掉进了锅里。小明和小白兔一起用大锅盖把狼遮住,狼被烫死了。

  2.9月1日我们还要开学啦……


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