怎样理解诗歌的意思,确定情感基调,如何给诗歌配音

  朗诵有自己的情绪,音乐也有自己的情绪只有这两种情绪彼此接近,才能和谐统-。所以,理解音乐的情绪是配乐朗诵的关键一步。这里需要注意以下几个问题:

  一是要选择那些情绪变化不太大、不太频繁的音乐,这样易于与朗诵的情绪配合起来所以那些风格较为稳定、统一的音乐才是上佳的选择。

  是可以选择一些主题不明朗或无主题音乐,这样的音乐一旦与朗诵相配合,朗诵自然会赋予它某种情绪色彩,从而表达较为确定的主题。

  三是与朗诵配合得严丝合缝的现成音乐几乎找不到,因此很多时候需要朗诵者自己编排乐曲来为朗诵配乐。有时,朗诵者可以把两首或者多首乐曲有机地组合起来,以适应朗诵的长度及情绪变化的要求。

 四是要尽量突出朗诵的风格。朗诵反映不同民族的作品,当用不同的音乐:朗诵张承志的小说《黑骏马》片段,可配之以马头琴曲;朗诵闻捷的《吐鲁番情歌》,配之以新疆民乐比较好。

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怎样理解诗歌的意思确定情感基调

  1.理解诗意,奠定诗歌朗诵基础。

,无论是格律诗,还是自由诗,也无论是抒情诗,还是叙事诗,都是有感而发,绿事而发。那么,诗人“感”什么?“事”什么作为读者和朗诵者,首先要去体会、揣摩和理解,只有理解诗的内容,朗诵时才能表现与发挥。

例如:裴多菲的《我愿意是急流》。这首诗表现的是对美好爱情的向往和为爱情奉献一切的赤诚。那么,朗诵这首诗时必须突出主人公刚正不阿的性格和对爱情坚贞不渝的追求。每节的前半部分语调高亢,而后半部分语调则要舒缓。

  2.解读作品.确定情感基调。

  准确地把握作品內容,透彻地理解其內在含义,是作品朗诵重要的前提和基础。根据思想内容确定情感基调是朗诵第一步准备。如陈然的《我的自白书》,这首诗既是一个共产党员崇高内心世界的真实写照,又是对蒋家王朝必然灭亡的庄严宣判。全诗感情真挚,充满了激情,充分表现了先烈坚定的革命信念和大义凛然的革命气节。我们在朗诵这首诗的时候,要表现出作者视死如归的英雄气概和对敌人极端蔑视的口气,语调要高昂有力。

  3.根据诗歌内容,确立语速快慢。朗诵的速度与文章的思想内容紧密相联。一般来说如果表现的内容是欢快的、激动的或紧张的,速度要快一些;表现的内容是庄重的悲痛的或抒情的,速度要慢一些;表现的内容是平铺直叙的,速度采取中等为宜。如《再别康桥》,写的是离愁别绪,表现作者对康桥美景的沉醉和对母校深情的眷恋,因此整体上语速应慢一些。


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