如何给孩子选择寓言故事,寓言,智慧的结晶

 寓言是智慧的花,哲理的诗,正义的剑。它总是集中了智慧、哲理和诗的美。寓言不仅能热情地赞扬和歌颂真、善、美,而且还深恶痛绝地讽刺和揭露伪、恶、丑。而且寓言一般都短小易懂,趣味性强,很符合孩子的阅读口味。

  1.寓言是穿着外衣的真理

  18世纪有位德国诗人,把寓言比喻成一位漫游四方的女神。这位女神在走访异国他乡时,曾遇到成群的强盗,强盗夺走她的钱包,里头却空空如也。强盗勃然大怒,于是剥掉她身上的衣服,强盗每剥掉一件,就惊讶一次,因为女神的身上一件衣衫套着一件衣衫,全是各种各样的兽皮,尽是些奇珍异宝。强盗欣喜若狂,他们继续抢夺着,最后剥光女神的衣裳,刹那间,如同神话奇迹般,站在他们面前的,不是赤裸的女神,竟是纯洁的真理。

  这位诗人把寓言比喻成穿着外衣的真理的“女神”,女神漫游四方,真理也会遭到不幸。面对真理,那些心怀不轨的强盗最终都望而却步,这就是诗人笔下所描绘的寓言。

  2.寓言是富有哲理的故事

  寓言往往总是通过一个具体形象的小故事,来表达一种抽象的哲理。这种哲理是人类从生活中总结出来的有益的经验和教训。这种哲理并不是直接叙述出来,而是采用了比喻、影射、象征等艺术方法表现出来的。寓言的特点是短小精悍,有的放矢,爱憎分明,尖锐泼辣,发人深思,耐人寻味,闪烁着人类智慧的火花,而又充满诗意的美。寓言好像带刺的玫瑰,它的花给人美的享受,它的刺使人深省。寓言会教你懂得很多闪光的哲理,记佳很多有益的训谢诫,但它从来不板着脸干巴巴地说教。它很巧妙地为孩子讲述着一种含乂深刻的故事,如流传于我国瑶族民间的《喜鹄老师》,讲述了画眉、老鸦、麻雀、斑鸠和小燕子向喜鹊学做巢,只有小燕子从头到尾虚心地学,所以现在小燕子做的巢,既能防风雪又特别好看,这故事说明了做事“必须专心专意,要不就做不好”的深刻道理。

  3.怎样选择寓言

  古希腊的《伊索寓言》至今已有两干多年的历史了,但它仍深受人们喜爱。据一些学者统计,《伊索寓言》是世界上拥有读者最多的一本著作。同样,中国先秦诸子的寫言和印度古代的寓言故事《五卷书》,离现在都已两干多年,它j仍受群众的喜爱。中国好多古代寓言,如自相矛盾、刻舟求剑、狐假虎威、画蛇添足等,都已成为人们语言中经常运用并有固定意义的成语,影响极为深远。这么多好的寓言集,您该怎样为孩子选择呢?

  选择有启发意义的寓言。给孩子准备寓言故事的目的,是希望孩子能从中得到启发。所以要注意寓言的本身是否具有启发性,是否接近孩子现在的生活,让孩子能从中得到警示。比如有人创作的以小兔古利特和小描罗西为主人公的80多个系列寓言小故事,这些寓言小故事,一个个写得生动有趣,每一个小故事都蕴涵着积极有益、激励上进的寓意。孩子阅读了这些作品,就会不知不觉地受到具体深刻的启迪,比如:应该如何对待生活、对待学习、对待成绩、对待挫折对待诱惑、对待自己、对待别人;如何从小养成正直、正义、友善、劳、勇敢、团结、互助等优良品质;怎样从小养成善待和爱护自然的习惯,树立保护环境的意识观念,等等。选择能为孩子理解的寓言。心理学实验证明,要求孩子分析的环节越少,孩子的理解就会越正确。有些寓言套有几层意义,寓意比较深刻,孩子暂时还不能理解,会弄糊涂。如果硬要孩子看,就会导致孩子把寓言当作大道理敬而远之所以父母在选择时一定要注意。

  选择符合时代新意的寓言。有好多寓言的寓意已经不符现代人的想法,对孩子没有多大的启发意义了。家长一定要注意题材是否具有时代新意并为孩子所接受。


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