提高情商是五个因素不可或缺的

心理学家对情绪进行了深入的研究,最终证实了当情绪发生时,有五个基本元素起着关键作用,这五个基本元素相互作用,相辅相成,相互协调,同步进行。以下五个因素与情商密切相关。

第一个因素是认知评估。人脑会对外界所有的刺激做出反应,每当收到刺激信号时,认知系统就会自动进行评估,从而进行连锁情绪反应。举例来说,当有喜欢的人认知系统时,就会把这件事定义为好事,从而对自己产生积极的影响。相反,如果亲人去世,认知系统会将此事定义为坏事,从而对自己产生负面影响。

二是身体反应。顾名思义,所谓身体反应,是指情绪对人体生理的实质性影响。

情绪变化后,人体会做出相应的自然反应,有助于人们适应情绪的发生和变化。有一次,在冷库工作的工人,下班后不小心被工友锁在一个巨大的冰柜里。这位工人惊慌失措,大声呼救,但工友们都回家了,所以根本没人来救他。渐渐地,工人们觉得很冷,呼吸也开始紧张局促,等到第二天工人们上班,打开冰柜,发现工人们已经死了。但令所有人惊讶的是,当天冰柜根本没有接通电源,这意味着虽然冰柜里的温度比较低,但不会冻死人。可见,这个工人之所以死,完全是因为他的情绪变化。

当工人绝望地意识到自己会死的时候,他的身体也会有一系列的反应,所以他的死亡症状和冻死症状是一样的。这充分证明了极其强烈的情绪反应会引起一系列的连锁反应,甚至威胁到人们的生命安全。

三是感觉。所谓感情,就是人通过感知外界的人和事而产生的主观情感。当人们意识到自己真的要死的时候,人的生理和心理都会发生相应的变化,会导致很多相关的情绪。比如遇到好事,人会感到兴奋和快乐,遇到坏事,人会感到悲伤和绝望,这是人们根据外界刺激做出的一系列主观情感反应。

表达是第四个因素。情感就像流水,所谓流水不腐,户枢不甲。每个人一旦有了情绪,就要学会表达自己的情绪,这样情绪的溪流才能从心底汩汩而出,不会沉积在心里,对身心健康产生负面影响。当然,每个人的表达方式都不一样,因人而异。父母在引导孩子表达时,也要根据孩子的脾气禀性和性格特点有针对性。当然,对于大一点的孩子,也可以选择合理的方式表达自己的情绪。父母应该尊重孩子,同时尊重孩子的选择。

第五个因素是行动倾向。在情绪的触发下,人们很难避免行动倾向,想通过情绪来表达自己。一些冲动的人,一旦情绪爆发,就会立即采取行动,而许多性格相对内向、执行力较弱的人,则会酝酿更久。总。

而且人的行为都是由情绪引起的,只有了解每个人在情绪发生后的行动倾向,才能有效地疏导情绪,也避免因情绪激动而产生冲动。

这五个基本要素构成了一系列的情感活动。每一个基本元素都有内在的联系和顺序,也会产生相互作用。家长要引导孩子深入了解情绪,把握情绪的基本要素,了解情绪运作的方式,帮助孩子提高情商,成为沟通大师。


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