儿童戏剧对孩子的教育有哪些意义和作用

发布时间：2022-08-09 15:32:06 作者：暂无 关键词：儿童戏剧 阅读：13661 次

中国是世界上人口最多的国家，也拥有世界上最大的儿童群体。儿童戏剧在儿童世界观的形成中起着难以察觉的作用，不容低估。儿童戏剧友好生动，活泼有趣的方式容易接受儿童，戏剧活动有助于儿童情绪疏通和自我展示，儿童可以伸展长期积累的内外压力，实现通常禁止儿童兴趣行为或无拘无束的梦想，从而获得心理平衡，逐渐肯定自己。

儿童戏剧表演活动本身具有群体性，有助于培养群体生活和默契。儿童必须学会与他人协调，相互尊重，及时表达自己，具有合作精神，使活动顺利完成。儿童戏剧教育作为促进儿童发展的一种手段，对儿童的认知、社会适应性和情感的健康发展具有不可替代的教育作用。许多孩子通过观看儿童戏剧来理解善良、友好、进取、热爱祖国、热爱家乡、热爱科学等。

首先，中国儿童戏剧的现状

目前，中国儿童戏剧的现状并不乐观。中国有3个国家有3个国家。.8亿儿童，专业儿童剧团只有30家。济南儿艺副院长张大海说：“这样的比例意味着，即使我们排除了客观条件的限制，我们也必须每天玩四场比赛，至少50年，以确保每个孩子一生都能看到一部儿童剧。”相比之下，日本有330个儿童戏剧表演团体，而仅莫斯科一个城市就有200个儿童戏剧团体。据相关资料显示，在丹麦，根据法律规定，每年25%的政府戏剧支出必须用于儿童戏剧。丹麦人口不多(534万)，但有上百家专业儿童剧团，每年演出2000多场。瑞典是世界上最受欢迎、发展水平最高的儿童剧国家之一。瑞典的孩子从6个月大就开始看儿童剧。瑞典儿童剧是根据不同年龄段观众的需求创作的。不同年龄段的孩子看不同的儿童剧，堪称儿童剧王国。

国外之所以如此重视儿童戏剧，是因为它具有幻想、恢复、逃避、安慰等多种重要功能。舞台上的戏剧故事可以带动孩子们参与幻想。经历幻想后，孩子们可以更清楚地理解真相，重新恢复“清晰视野”。观察戏剧的过程是孩子们作为囚禁者逃避现实的过程，这有助于真正的恢复。当孩子们逃离幻想中的巨大危险时，他们兴奋、哭泣，一些潜在的基本愿望得到满足，并得到有益的心理安慰。

儿童是国家和民族的未来，保证儿童的健康成长是儿童戏剧工作者的责任。因此，迎接挑战，继往开来，是中国儿童艺术团和儿童戏剧工作者面临的紧迫而重要的任务。

二、儿童戏剧教育的意义

儿童戏剧教育的意义表现在以下几个方面：

（1）儿童戏剧可以解放儿童的身心

儿童的所有运动和游戏，以及对外部世界的感知和理解，以及个人情感的释放，都是通过身体和器官直接表达出来的。快乐和悲伤、奖惩、学习和教育都依赖于身体和器官的作用来表达和完成。然而，由于儿童的身体能力不如成年人，以及由于身体缺乏而引起的自卑感，他们需要情感来超越和补偿。中国儿童在童年时期的精神抑郁是显而易见的。在长期的课堂生活中，儿童的身体、感官、器官等都受到了禁忌和抑制，如儿童的手、脚、嘴、眼睛等器官在课堂礼仪要求中不动、不去、不说、不看等禁忌内容。在儿童戏剧活动中，充满了始动作和抑郁的心理能量爆发，如追逐、喊叫、舞蹈、歌唱等身体运动，充满了身心释放的乐趣。

（2）儿童戏剧具有很强的娱乐功能。儿童娱乐就是游戏。儿童戏剧是儿童的一种游戏。这种游戏是经过设计、安排和教学活动的结合。在欣赏的过程中，孩子们可以完全融入情节。舞台上人物的对话、表情和动作都影响着他们的心。孩子们会和剧中的主角一起紧张，一起欢笑，一起冒险。在表演过程中，台上台下互动频繁，经常听到孩子们的欢呼声、尖叫声、催促声，一个接一个。休息时，一些孩子会跑到舞台上窥视，希望看到演员的风采。之后，他们会涌向舞台迎接主角，演员们握手拥抱；回家后，他们不仅会谈论情节，还会表演。孩子们的情感表达是真实而无拘无束的。只要他们给予美丽和积极的学习，孩子们就能收获更多。

（3）儿童戏剧可以开阔视野

儿童时期是学习的关键时期，许多学习必须通过感知，在亲自看到、听到和感官意识后，才能留下深刻的印象。儿童戏剧的材料是多方面的，在儿童文学中，所有的故事作品都可以被选中。如神话、寓言、历史故事等世界文化遗产进入戏剧，不仅可以传播文化，还可以拓宽视野：童话、科幻作品，有想象空间：生活故事、小说、传记等，改编成戏剧，儿童观看故事发展的因果关系，了解故事叙事的内容，实际上会发生在别人身上成为自己的生活经历。儿童文学为他们提供了足够的知识，打开了他们的思想，但也让更多不喜欢阅读书籍的孩子接受文化的影响，爱上了阅读。

(4)儿童戏剧可以在语言、人格等方面影响儿童戏剧教育

从语言教育的角度来看，参与戏剧表演可以训练孩子的说话和勇气。练习台词是一种语言训练，剧本中的对话是经过设计和安排的，在修辞、单词、句子、更简洁，孩子们可以学习对话的方式、态度、语气和情感表达。从人格影响的角度来看，儿童戏剧是健康的善的呈现，不像电影会有暴力、色情的场景。儿童缺乏社会经验，儿童剧院具有互动的特点，将生活中的许多事件、各种角色、个性搬到舞台上进行真实完整的呈现，丰富儿童的生活经验。儿童戏剧弘扬仁爱，强调善良，明辨是非，鼓励勇敢，赞美积极乐观。在玩耍的过程中，孩子可以学会从别人的角度看待事物，然后学会关心和冷静。儿童剧院还可以帮助儿童讨论生活中的行为问题、情绪问题，并提供解决问题的策略，纠正偏差行为。在儿童戏剧中强调温暖，强调好人有好报，引导孩子趋善避恶，让孩子懂得见贤思齐，学会做好人，有利于孩子形成正确的人生观。

（5）儿童戏剧是创意想象的展示场所

儿童戏剧是强调的“创意”是的，舞台的布景、道具的设计、演员的妆容、情节的突变、矛盾的解决都需要创造力。比如在台湾九歌儿童剧团的《东郭、猎人、狼》中，最后有一个互动设计:狼被抓了怎么办？直接杀了吗？不行。我们应该和孩子们讨论，问他们如何处理大狼。是不是送到动物园养好了再放回山林？孩子天生就有创作戏剧的能力。只要他们就会像涌泉一样涌出创意。“儿童戏剧戏剧”，非常关注儿童在剧中面对各种矛盾、冲突和问题时的适应能力。通过儿童在戏剧中尝试各种解决方案，鼓励儿童在戏剧中“演戏”思考人与人、人与社会、人与自然的各种关系和问题，丰富孩子的各种经验。

（6）儿童戏剧可为儿童提供美感教育

儿童戏剧的艺术包装，如风景、服装、道具、灯光、身体动作、音乐等，可以使文学故事从平面到三维、生活。儿童戏剧夸张的设计、夸张的表演艺术、美丽的表演技巧，可以吸引儿童进入艺术的宫殿，接受艺术的影响。艺术诉诸感情，儿童的喜怒哀乐，都是由情节的变化而起伏的。这种经验的获得是通过感官刺激，使学习具体化。对儿童来说，儿童戏剧是一种体验，但也是一种难以察觉的艺术影响教育，使儿童的知识、情感、意义能够实现和谐的发展。简而言之，儿童戏剧可以满足儿童审美的需要，培养儿童对艺术欣赏的兴趣、态度和能力。儿童戏剧为教育提供了最好的方式，教学和娱乐，对儿童的情感、语言发展、了解他人、解决问题的方法有很大的帮助。