儿童散文朗诵《上帝让我牵着蜗牛去散步》《严父》

发布时间：2022-08-22 13:34:31 作者：暂无 关键词：儿童散文朗诵 阅读：1340 次

散文是真情流露，字里行间展现了作者的亲见亲闻和真情实感。朗诵时，要用情带声，真实感受和体会作者所见所闻、所悟所感，设身处地，用情感表达作者的真情实感。推荐儿童散文朗诵《上帝让我牵着蜗牛去散步》《严父》。

《上帝让我牵着蜗牛去散步》

张文亮

　　上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。

　　我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了全力！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

　　“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝抓蜗牛去了！”好吧，松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。

　　咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这么温柔。慢着我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？

　　我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝是叫蜗牛牵我去散步。

分析提示：本文讲述了上帝安排自己和蜗牛散步的精彩经历，给人一种写意的轻松感觉，同时也充满了深刻的含义：忙碌的生活让我们很多人盲目地向前走，错过了沿途的风景，忘记了为什么开始。

朗诵时，第一段要亲切地讲述，语气中有点疑惑；第二段语气应该充满对蜗牛的抱怨，“催”“唬”“拉”“扯”等词要生动地读出形象感；第三段疑问句的语气要充满困惑和困惑，然后语言要有一种自我安慰的无奈感；第四段语气要有意想不到的惊喜感，形象要表达花香、微风、鸟鸣、虫鸣、星斗带来的愉悦感；最后一段可以用缓慢的语速和略带思考的语气表现出终于理解上帝辛勤劳动的顿悟感。

《严父》

席慕蓉

　　八月，夏日炎炎，在街前街后骑着摩托车叫卖着“牛肉，肥美黄牛肉”的那个男子，想必是个父亲吧。新修的马路上，压路机反复地来回着，在驾驶座上那个沉默的男子，想必是个父亲吧。不远处那栋大楼里，在一间又一间的办公室批着公文、抄着公文、送着公文的那些逐渐老去的男子之中，想必也有很多都是父亲了吧。

　　一切的奔波，想必都是为了家里的几个孩子。

　　风霜与忧患，让奔波在外的父亲逐渐有了一张严厉的面容，回到家来，孩子的无知与懒散又让他有了一颗急躁的心。怎么样才能让孩子明白，摆在他们眼前的，是一条多么崎岖的长路。怎么样才能让孩子知道，父亲的呵护是多么有限和短暂。

　　可是，孩子们不想去明白，也不想去知道，他们喜欢投向母亲柔软和温暖的怀抱，享受那一种无限的纵容和疼爱。

　　劳苦了一天的父亲，回到自己的家，却发现，他用所有的一切在支撑着的家，实在很甜美也很快乐，然而这一种甜美与快乐却不是他可以进去，可以享有的。于是，忧虑的父亲，同时也就越来越寂寞了。

分析及提示：“不管家不知道父母累”，这篇文章笔触细腻，虽然只有几百字，但却表达了父亲的艰辛和困难。读完这篇文章后，让我们理解父亲严肃面孔下的困难，明白孩子们应该理解和尊重父亲。

这篇散文的第一段描述了三个不同场景中的父亲。每个场景都应该有一个特定的场景再现。通过高低、速度、重量、虚实等方式，突出不同场景的转换水平“想必”可以读出更积极的猜测感。第一段的最后一句是总结；第二段和第三段要读出父亲看似严厉冷漠的表情背后的责任、忧虑和沉默的爱；第四段，第一句要读出父亲累了回家后对甜蜜幸福的渴望和无奈，第二句要读出父亲沉默爱情背后的悲伤和苦涩。