少儿口才培训课程《暗夜明灯》

发布时间：2022-09-22 16:08:28 作者：暂无 关键词：少儿口才培训 阅读：788 次

   口才不是一种天赋，而是通过刻苦训练获得的。古今中外历史上口若悬河的演讲者和雄辩家，都是通过刻苦训练取得成功的。要想成为一个口才出众的人，体验口才出众的好处，就需要勤奋练习。推荐少儿口才培训课程《暗夜明灯》。

　　《暗夜明灯》

　　周海亮

　　老人子身一人，住着土街旁的一栋土房。老人很老了，脸上的皱纹，似荒芜的梯田。

　　土街在老城区，没有路灯。但在晚上，常有放学的孩子或抄近路的行人经过，布鞋、皮鞋或者旅游鞋，轻奏着夜的音乐。

　　只因为，老人在她的土屋前，挂了一盏灯。普通的白炽灯，闪着温暖的淡光。街不长，灯光便努力地延伸至土街的两端。

　　老人坐在屋里的藤椅上，抱着她的猫。她闭着眼，仿佛在打盹。过一会，老人突然对猫说，灯丝烧断了，我得再换一个。

　　老人便出门，果然，小街上已是一片黑暗。

　　只凭脚步声，她便可以判断出她的灯是暗是明。老人说，有光的小街，脚步声是踏实和安稳的；无光的小街，脚步声便充满了试探和恐惧。

　　老人说，其实那些光，并没有照亮小街，照亮的，是夜行人的勇气。

　　子身一人的老人，将这样一盏灯，一直点到去世。其实，老人一辈子，都没有见过光，因为她是一位盲人。

朗诵提示：这篇文章通过描写一位老人在黑暗中为他人点灯，让夜行人能方便地走路的事情，突出了老人无私奉献、关爱他人的主题。这篇文章的总体基调是真切朴实、温暖细腻的。在朗诵时，要将老人所处的环境细致地描述出来，突出场景感，同时要把老人凭借脚步声便判断出灯丝烧坏的细节描摹出来。最后两段文字在点明老人身份的同时，要表现出对老人的感激与崇敬，进而升华主题。