少儿口部基本功训练操-授课全过程

发布时间：2019-11-21 10:15:08 作者：暂无 关键词：少儿口部基本功训练操-授课全过程 阅读：5740 次

口部操训练

训练内容:第九节:顶舌运动

调练要领:先闭合嘴唇,用舌尖来顶左右的内脸。这时对着镜子可以看到左右脸被里面的舌头撑起突出,这样交替进行

巩固练习:展示:主动举手展示、分组展示、四个八拍练习

·授课过程:

教:现在我们来给嘴巴热热身,复习一下我们前八节口部操,同样每节口部操四个八拍。准备第一节:双唇运动,预备—开始:“1、2、3、4…7、8”(依次按四个八拍节奏练习完八节口部操)今天这节课我们来学习第六节口部操顶舌运动,看老师做一次,看看老师的嘴里舌头有什么变化(老师按照动作要领做示范)看起来就是我们的舌头左右顶在我们里面的脸颊上,再看老师示范一下,你们要认真看(师标准的示范展示,让学生自己观察并练习)练:刚才我们所有同学在练习的过程中都很认真,现在听老师口令:全体起立!后背挺直,眼神目视前方,双手又腰,我们一起来做四个八拍,预备开始:“1、2、3、4…7、8,2、2、3、4…7、8”(师喊四个八拍并仔细观察每名同学是否做的正确,发现不够标准的,及时用眼神或者手势提醒学生把动作做到位)。

赛:好,接下来我们要到台前来展示。我们先做一个小挑战,每个组每一轮派出两名小同学当小领导,来到台前来带领口部操,当老师说谁第一的时候,我们把手举起来说我第一来争取第一个上台的机会,好,有请我们这位小同学,现在你去另一个的队伍里面挑选一名同学和你一起去台前挑战,同学甲:“我要挑战”同学乙:“接受挑战”。有请我们第一组同学上台展示我们的第六节口部操,其他同学下一轮继续努力,有请挑战者先开始(老师引导同学自信地做自我介绍:大家好!我叫我来自学校,今天我带领大家做第九节口部操顶舌运动,请大家跟我一起做)下面的同学和台上的的同学一起做,顶舌运动预备开始:“1、2、3、4…7、8,4、2、3、4…7、8”我们这位小同学太厉害了,转身给自己升五级。下面有请我们的被挑战者开始带领我们做口部操,预备开始…(同样的自我介绍加带领口部操,老师自行安排时间进行这个环节)

气息、音量训练

训练内容:慢吸快呼以及绕口词的练习

我们练习一些绕口词段落:

①墙上挂刀,刀倒吊着;

②长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆;

③班干部管班干部,班干部不管班干部。

·训练要领:要求同学们体会均匀吸入气息的过程,气沉丹田之后,吸气一定要饱满、松弛、有力度,然后在有控制的情况下,较为迅速地呼出。

巩固练习:绕口词接力赛

·授课过程:

教:做呼吸训练之前为了让我们的小同学找到吸气时的感觉,首先我们来做几次扩胸运动(老师带着同学们一起做三次左右)好了,现在我们来做吸气训练,这节课我们要做的是慢吸快呼,现在我们要感觉吸气的时候慢慢地沉到我们小肚子的位置,然后我们再均匀的呼出,不要那么着急,好,我们试一次:吸气…呼气现在我们做一个实践练习,练习几段绕口词(老师首先做个示范,三个绕口词)好了,现在老师说一句,大家跟着学一句(老师根据孩子的掌握情况自行掌握教的次数和时间)

练:现在给大家五分钟的时间我们自己练习几遍…接下来我们按照序号顺序来练习这几个绕口词,依次类推,我们每个同学都有机会,好,第一个同学①墙上挂刀,刀倒吊着;预备开始……?(依次按照绕口词的序号顺序练习)

赛:现在我们两个队的同学要进行的是限时接力赛,我说一下规则,每个组都有2分钟的比赛时间,每组抽出三名同学进行PK,即按照绕口词序号顺序进行表述,在规定的时间内,哪个组绕口词说的越多哪个组就为胜利一方,胜出者升五级作为本轮奖励。(老师根据学生的反应做安排及调整)。