普通话与口才训练朗读故事《蜜蜂与小鸟》


普通话与口才训练朗读故事《蜜蜂与小鸟》是一篇风趣幽默的童话故事,小朋友们可以通过朗读来培养语感。把一个一个句子像分割英语一样分割出来,找出他们之间的联系,找准一个个短句中最想强调的是哪个词,并重读它。多去听一听专业人员的朗诵,判断他们的抑扬顿挫,或是说,在哪儿注入了感情这是有迹可循的。

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公园里,美丽的花儿散发着阵阵诱人的清香,一只鸟儿飞了过来好像在和花儿比美。

 

姹紫嫣红的玫瑰花阵阵吸引了鸟儿和蜜蜂,它们都想得到这朵美丽的红玫瑰。

 

鸟儿可怜巴巴的说:“蜜蜂姐姐你就把这朵玫瑰花送给我吧?”蜜蜂说:“就凭你这模样,还想跟我抢这朵既美丽又香的花吗?

 

鸟儿听了,不但没有哭,而且也非常勇敢地说:“世界上不是靠美丽才能得到那朵花,是要看谁对大家有帮助。”

第二天,阳光依然灿烂,小白兔和袋鼠来采蘑菇和萝卜,它们俩一起唱着童年的交响曲,就连大树、小花、小草也被感动了,之后大树把头发摇了几下好像都 当上了舞蹈家似的,公园里最有名气的魔术师小草,小草把小花和自己变成了音符,它们在一起快乐的唱着跳着快乐极了。这时,那么快乐的情景,在玫瑰花中的蜜 蜂看到了说:“现在我没有了好朋友了,况且我从前还有小鸟这个好朋友吧,我决定要把小鸟找回来,还要跟它承认错误。”

 

之后,小蜜蜂找到了小鸟,对小鸟说:“对不起,我们是好朋友,我不应该跟你争那朵鲜艳的玫瑰花,”鸟儿说:“我早就已经原谅你了,我们现在还是好朋友。”

 

啊,公园里现在是鸟语花香,动物们的交响曲,每天都在营业呢!那朵玫瑰花还是静静的开着,发出阵阵的清香……

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普通话与口才训练朗读故事《蜜蜂与小鸟》非常适合拓展小朋友们的阅读范围,每种文体朗诵所用的情感基调和处理方式也都不同。现代文有散文、议论文、说明文、小说。现代文朗诵的话一般选择散文和小说。根据每种文体的特点有针对性的处理。


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