口才培训：不要用“奶味”的语言不要教给孩子

发布时间：2019-06-21 13:53:28 作者：暂无 关键词：口才培训 阅读：2706 次

现实中,有很多爸爸妈妈在和孩子交流时,总会这么说话:“孩子吃果果”、“孩子睡觉觉”、“坐车车”、“擦香香”等,言语中带着稚嫩的孩子气。诚然,对于孩子来说,这样“甜腻”的语言更能拉近关系,可是,它也会对表述能力造成许多不良的后果,那么如何进行口才培训呢，我们一起来看下面故事。

但是,喜欢如此说话的父母,大都没有这样的认识,反而以为这样说话孩子更容易懂、容易学。其实,这种理解是不正确的。爸爸妈妈常用“奶味”语言与宝宝对话,会让孩子长年累月地处在童稚的精神世界里,时间长了会影响孩子知识和词汇的积累,影响孩子说话时的语气,束缚他们的心智发育。

随着年龄的不断增长,邹丹终于进入梦寐以求的中学了。

但是,邹丹在中学里过得却并不开心,因为,她的言语中还流露出孩子气,特别是她说出来的叠词,常常让班里的同学感到“反胃”。有的女同学说:“丹丹是在装嫩!”而男同学说:“丹丹故意装可爱。”同学的话,让邹丹感到非常委屈。她自己知道,自己绝没有任何装腔作势的想法,而是从小就习惯如此说话。她不明白,同学们为何就这么讨厌这点。她觉得这么说话,可以给同学们留下深刻的印象,谁知道却成了如此的境地。

带着疑问,邹丹找到了老师以求解答。老师询问后才得知,原来邹丹小时候学说话时,爸爸妈妈喜欢用“奶味”语言和她对话,例如把“吃饭”说成“吃饭饭”,把“游戏”说成“玩乐乐”,把“开灯”说成“点亮亮”

从小到大,邹丹就是在这种环境下成长的。这些词语让邹丹记忆深刻,当她与伙伴相处的时候,也就不由自主地说了出来。小的时候,同伴会觉得她这是可爱,但上了中学她还说出这些幼稚的话,就让很多同伴接受不了。久而久之,邹丹也不敢再说话了,她生怕招来同学们的嘲讽。

通过这个案例,父母可以看到,总是“奶味”的语言,对孩子的影响有多大了吧!

所以,父母不要认为“奶味”的话听起来更亲密,便不加节制地对孩子说。爸爸妈妈在和幼儿说话时,应该像对大人说话一样,当然抽象的专有名词尽量不说。一般的日常用语和书面用语,在与孩子的对话中没有必要避开,只要父母经常教他,常用来与孩子对话,孩子会逐渐领悟到那些语言的意思并熟练地运用。

父母不要对“奶味”的语言掉以轻心,以为随着孩子的年龄增长,就会逐渐改掉这个习惯。其实,孩子的模仿能力很强,父母“奶味”语言使用的频率越高,幼儿掌握规范语言的速度就越慢。如果家长经常运用“奶味”语言与孩子说话,时间长了,“奶味”语言便成为他们的主要语言方式。

孩子还小时,在家庭里使用“奶味”语言看不到危害,但是一旦进入学校,要求用规范化的语言来回答老师的提问,或正确表达自己的意思时,孩子就会出现语言障碍,表现出张口结舌的窘态。严重者会像邹丹那样,会感到与其他人交流时那么困难。

所以,当孩子刚刚开始学会说话时,父母就要尽可能地不与他“奶味”交流。比如,看见一辆汽车驶过来了,不能对宝宝说“看,笛笛来了”,而要对宝宝说“一辆红色的汽车开了过来”。要强调他看到的是“汽车”。以后看见汽车时,就可以问宝宝“这是什么”,宝宝就可能告诉你“这是汽车”。当孩子不断掌握这些正确的名词后,他就能在同龄人中越发自信,变得能说会道。

一天,幼儿园老师走进孩子们的活动室,她看到孩子们用彩色笔把墙壁画得不成样子,于是笑着把孩子叫到了一起,问道:“这是谁干的呀?”

听到老师的询问,孩子们唧唧喳喳地说了起来:”“

“老师,不是我!你看我的小手手多干净!”“不是我!我不是坏坏的!”…

孩子们的话,让老师扑哧一声笑了出来。老师说:“孩子们,我不是要责怪你们,我就是想知道这是谁画的。这个孩子画得真不错,将来一定能成为画家!”老师的话音刚落,焕焕的声音传了过来:“老师,这是焕焕的杰作,也就是我。”

老师很惊讶,一个两岁的孩子能说出并理解“杰作”这个词,于是问道:“焕焕,你怎么知道‘杰作这个词啊?”

焕焕眨了眨眼,说:“妈妈经常对我说起这个词啊!我听得多了,也就理解了。我不仅知道杰作,还知道‘思想’、‘困惑’、‘天然’等好多词呢!对了老师,昨晚我听妈妈说了一个‘择业’,这是不是就是找工作的意思啊!我听妈妈的口气,好像就是这个意思!”“嗯,焕焕,你可真聪明,说得真对!你真是个语言小天才!”说着,她和孩子们一起,热烈地鼓起了掌。当然,对于年纪还小的孩子,有一些词语他们一时难以理解,这个时候,父母可以将这些词相对应的实物拿给他们看,或用孩子最容易理解、规范化的同类词来做注释,经多次强化刺激,孩子就能很好地掌握。同时,对于一些发音较难,如为卷舌音之类的词,在辅导孩子时可以适当放慢语速,张大口形便于孩子学习模仿。只有父母的教导正确,随着孩子语言表达能力的加强,儿语、“奶味”语言才会被规范化的语言替代,从而真正融入集体活动中去。尤其是对于0.5~2岁的孩子,这个时期正是他们学习语言的关键期,父母千万不要为了哄孩子开心,说起话来就“奶声奶气”。