学习绕口令《哥俩好》提升和儿童口语表达能力

发布时间：2019-11-20 17:00:56 作者：暂无 关键词：绕口令《哥俩好》提升和儿童口语表达能力 阅读：5068 次

语言表达的作用是非常巨大的，它为儿童学习社会经验，形成道德品质提供了基础。口语表达能使孩子学习能力增加，对语言的运用能力和对他人语言的理解能力也能够明显提高。

《哥俩好》

甲：咱俩可是老朋友了

乙：对!的老朋友了

甲：咱俩的关系可不一般

乙：对!咱俩是二班的

甲：什么二班的，我说的是咱俩关系好

乙：怎么个好法

甲：咱俩一起学习

乙：一起进步

甲：一起画画

乙：一起下棋

甲：一起游戏

乙：一起淘气

甲：咱俩的关系可有一比

乙：比什么呀

甲：咱俩就好比是一双鞋，我是左脚

乙：我是右脚

甲：我是鞋面

乙：我是鞋底

甲：我是鞋带

乙：我是鞋眼，你才斜眼呢

甲：我是红花

乙：我是绿叶

甲：我是仙人掌

乙：我是大刺球

甲：还别说，你还真像一个大刺球。我是大英雄

乙：我是小勇士

甲：我是大特务

乙：我是小坏蛋，怎么都成了坏人了

甲：我是奥特曼

乙：我是蜘蛛侠

甲：我是孙悟空

乙：我是沙和尚

甲：我是猪八戒

乙：我是小媳妇，

1、激发学生的表现欲望，敢于自我表现，增强自信心。

2、培养孩子故事的编创能力，丰富想象力。学习说话的连贯性，表达的含义要清楚有条理。

3、掌握语句朗诵的抑扬顿挫，轻重缓急、感情表达。

4、上台表演的基本功：鞠躬环视、眼神交流、手势手位、表情动作、

由于幼儿园孩子的年龄比较小，同时要根据不同年龄段孩子的特点制定不同的训练计划：

如小班，以儿歌表演、童谣表演、绕口令、重要训练儿童气息、发音

中班，看图说话、儿童故事表演为主。训练幼儿大胆上台、朗诵、普通话等内容。

大班，学习散文、古诗的朗诵;儿歌创编，故事表演、小品表演等，锻炼儿童勇于表演，大胆开口。

  总之，幼儿期是孩子学习语言的关键期，家长和教师都要把握这个时机，抓住一个“勤”字，采取科学的方法和态度去培养和锻炼孩子的语言表达能力，让孩子多观察、多议论、多模仿、多练习。虽然培养幼儿的语言表达能力的方式方法很多，但“教学有法而无定法”，家长和教师可根据幼儿的实际情况，有选择地采用，随时随地、形式多样地对孩子进行训练，以期最大限度地培养幼儿的口语表达能力。