儿童教育:和孩子多说些悄悄话

在日常生活中,家长和孩子说悄悄话的机会有很多,如看电视,同孩子分享一些小“秘密”时,家长和孩子就可以悄悄地说话。通过这种亲子交流方式来调动孩子说话的积极性。

怎样教育孩子说话:

另外,家里来了客人,孩子哪里做得不够得体,家长也可以采用说悄悄话的方式提醒孩子。这样做,不仅可以为孩子留住面子,也可以让孩子学会这种善意的提醒方式。善于模仿的孩子,会非常愿意采用这种方式去表达。总之,说“悄悄话”的神秘感更易激发孩子说话的兴趣,家长可以充分利用这种方式,让孩子多说话。在生活中,家长还可以把“说悄悄话”当作一种游戏,利用其本身所具有的神秘色彩,激发孩子说话的兴趣,培养孩子的语言表达能力。

周末,小美和爸爸妈妈一起去了外婆家。

吃完饭,大人们在一起聊天,小美却因为没有事情“不如我们玩‘传悄悄话’的游戏吧。,爸爸建议道:做,而坐在一旁抠衣角。看到这种情况

听爸爸这么说,其他人都愣住了,这是什么游戏呢?爸爸看出家人的疑惑,赶紧解释道:“这个游戏很简单,就是一个接一个复述听到的话,谁听错了,就罚谁做家务!”

虽然还不是很明白爸爸的意思,但一听到是“做游戏”,小美心里就已经痒痒了。

全家人围坐在一起,爸爸开始更具体地演示。爸爸先在小美耳边小声地说:“玩具总动员。”然后让小美把听到的话悄悄说给外婆听,然后再让外婆说给外公听,最后再让外公说给妈妈听。等“悄悄话”传完了,爸爸问小美的妈妈:“你听到的是什么?”

妈妈自信地说:“一起吃汤圆。”

妈妈的话一出口,就把小美笑得躺在沙发上,直不起腰来了。

爸爸赶紧制止道:“这也不能证明是妈妈听错了呀!还要继续问!”爸爸接着问外婆和外公。原来,外婆因为听力不好,把“玩具总动员”听成了“一起吃汤圆”。结果外公和妈妈听到的都是“一起吃汤圆”。玩了一回,小美觉得很有意思,还要继续玩下去。为了难住听力不好的外婆,小美还想了很多不好辨别的话,故意让外婆“难堪”,而对于小美“编词”的功夫,全家人都觉得对她已经不可小觑了。

爸爸为了让小美多说话,建议大家一起玩“说悄悄话”游戏,这个建议不仅得到了大家的支持,更获得了很好的效果。

在生活中,只要有时间,每个家长都可以和孩子进行这样的游戏。为了适当地增加游戏的趣味性和难度,也可以让孩子先说一句悄悄话,让其他参与游戏的人来传递,并让孩子在游戏中练习说完整的语言。这个游戏,除了能够训练孩子说完整的话外,还可以训练孩子的听力和记忆力。至于“悄悄话”的语句长短,可根据孩子的年龄大小、说话能力的强弱而定。家长也可以安排一些奖惩的措施,激发孩子说悄悄话的积极性。


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