儿童诗歌朗诵《红气球》

朗诵诗歌前,应搞清诗歌写作的时代背景,作者为什么要写这首诗,了解了背景和目的后,会更加深刻的理解作品内容,朗诵时有利于唤起自己的激情,从而很好的表达诗人的意志和胸怀.推荐儿童诗歌朗诵《红气球》。

一阵风把一只红气球吹起来了。

红气球飞呀飞呀,挂在树枝上,不动了。

红气球看看树枝,光秃秃的,没有果子,没有花朵连一片叶子也没有。

没人跟红气球玩儿。它很寂寞。它想哭。

忽然,它听见一个细小的声音在问:“你是谁呀?”

红气球这才发现,树梢上有一个小小的鸟窝。鸟窝里住着一只小鸟,小鸟的羽毛还没有长全呢!

红气球回答说:“我是红气球啊!”

小鸟又问:“红气球是什么呀?”

“就是红颜色的会飞的气球呗!”

“那你现在怎么不飞呀?”

红气球挺难过,回答说:“我的线儿挂在树枝上飞不动了。”

小鸟一听,很高兴:“那正好。你就陪着我玩儿吧,我还不会飞哩!”

红气球只好点点头。

正在这时候,鸟妈妈、鸟爸爸飞回来了。它们叼了小虫子回来,喂它们的小鸟吃。

鸟妈妈说:“好好吃饭,才能长大。

鸟爸爸说:“长大了,才会飞。”

红气球在旁边也跟着说:“对,长大了,才会飞。”

鸟妈妈瞧了瞧红气球,很有礼貌地问:“请问,您是我们的客人吗?”

不等红气球回答,小鸟就抢着说:“它不是客人它是我的好朋友。”

小鸟又转过头问红气球:“你说,对吗?”红气球挂在树枝上,本来很伤心,现在小鸟把它当作朋友,它很高兴。

从这天开始,红气球就天天陪伴着小鸟。

天黑了,红气球像一盏圆圆的灯笼,挂在鸟窝旁。

天亮了,红气球像一轮圆圆的太阳,照着鸟窝。

刮风天,下雨天,都有红气球陪伴着小鸟。

小鸟开始学飞了,红气球就为它当啦啦队:“加油,加油,飞呀飞!加油,加油,飞呀飞!”

红气球每喊一声,它的气就少了一些。渐渐地,渐渐地,它越来越小,越来越瘪了。

这一天,小鸟真的会飞了

它飞出了鸟窝,飞过了树梢,飞上了蓝天。

红气球高兴得跳起来了。它多么想和小鸟一起飞啊!

可是,它就是没让树枝挂住,也飞不起来了。

红气球望着小鸟飞进了白云,它很悲伤,也很快乐。


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