爱国诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》

学校要组织爱国教育,决定举办—场爱国诗歌朗诵,可以选择哪些作品呢?爱国诗歌朗诵我骄傲,我是中国人可供同学们参考。

朗诵提示:这是一首热情歌颂祖国的诗。作者纵论古今,横议全球,讴歌了一个伟大的民族,一个伟大民族的英雄的人民。全诗凝结着自豪、亢奋和热情,始终跳动着情感的脉搏。

我骄傲,我是中国人

王怀让

在无数蓝色的眼睛和红色的眼睛之中

我有着一双宝石般的黑色的眼睛,

我骄傲,我是中国人!

在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中

我有看大地般黄色的皮肤,

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

黄土高原是我的胸脯,

黄河流水是我沸腾的血型

长城是我扬起的手臂

泰山是我站立的脚根。

我是中国人——

我的祖先最早走出森林,

我的祖先最早开始耕耘,

我是指南针、印刷术的后裔,

我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山,

还有那文学史上万古不朽的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深。

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

  在我的国土上不光有

雷电轰不倒的长白雪山,黄山劲松,

还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音,

不光响在联合国的大厦里

大声发表着中国的议论,

也响在奧林匹克的赛场上

大声高喊着“中国得分”,

当掌声把五颗金星托上蓝天

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我那长城一样巨大的手臂,

不光把采油钻杄钻进外国人

预言打不出石油的地心

也把通信卫星送上祖先们

梦里也没有到过的白云;

当五大洲倾听东方声音的时候

我骄傲,我是中国人!

我是中国人——

我是莫高窟壁画的传人

让那翩翩欲飞的壁画与我们同往。

我就是飞天,

  飞天是我们,

我骄傲,我是中国人!

  朗诵这首诗要立足高远,气足音强,涌动着热烈豪迈的气势。

  全诗分三部分。第一部分包括第一二节,阐述在全世界各种不同的人种中作为一个中国人的自豪。朗诵时用平稳深情的语气,起调不可太高,表示颜色的词语要重读,每节的后一句要加重“骄傲”二字,在“我是”后停顿,前一节中“中国人”用高音道出,后一节的“中国人”用一字一顿强调。

第二部分包括第三节到第六节。热情赞颂了中华民族伟大的历史和辉煌的今天。朗读时要抑扬起伏相间,节奏快慢有致。其中大量运用了比喻、比拟等修辞手法,使表达生动具体。朗读时要热烈、亲切、饱含深情,对些人名、地名要重点强调,每节前的“我是中国人”和每节后的“我骄傲,我是中国人”,要联系上下文的感情,随诗的层次递进关系有所变化,不可千篇一律。

最后一节是第三部分,借“飞天”的形象,预示中华民族将要在人类历史上出现一个新的腾飞。朗诵时,要充满自信、自强、自豪的语气,最后收尾要语速稍缓字音饱满、响亮。


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