想要朗诵出一篇有感情的文章，一定要了解朗诵时为什么要有停顿
要使朗诵达到一定的效果,需要掌握一定的朗诵知识和技巧,需要经过一定的训练。朗读技巧是在朗读活动中运用一定表达方法,实现朗读目的的必要手段,是朗读时为了使声音清晰洪亮,为了增强语音的感染力更恰当地传情达意而使用的一些技巧和方法。
最基础的就是停顿训练，那么如何进行停顿训练呢？
什么是停顿?为什么朗诵中需要停顿呢?首先,什么是停顿?
朗读时,句子内部、句与句之间、段与段之间出现的语音间隙叫停顿。停顿是朗诵中不可或缺的重要手段之一,因此朗诵者应该非常重视它。有经验的朗诵者很善于运用停顿技巧,他们知道,停顿运用得恰到好处
常常是最精彩、最能抓住观众的地方。观众的注意力会异常集中,起到“此时无声胜有声”的效果。其次,朗诵为什么需要停顿?
1.从生理上来讲,朗诵是需要一定的气息来支撑的,有的句子太长,一口气读不完,得停下来换口气我们在朗诵的时候,肺里的气不是用之不竭的,到了定的时候就要吸气,在吸气时声音就停止了,这时就产生了停顿。这就像我们平时唱歌换气一样,唱歌要是不会换气,拍子多的时候就唱不足,调高的时候就唱不上去。也就是说,停顿是朗诵者调节气息的需要和结果。
2.停顿又是表情达意方面的需要,通过停顿可以更加清晰、更有效地表达內容,更鲜明、更强烈地体现情感。有的句子由文字转换成有声语言时,语音稍纵即逝,听众不一定一听就懂,一听就明,这就需要适当停顿来显示句子的语法关系和内容层次;有的句子要由停顿来表示蕴含在字里行间的情意,传达作者的态度,同时,也可给听者一个领会思考、理解接受的时间,帮助听者理解语言内容,引起情感共鸣。
