少儿相声《说反义词》

   相声创作要安排好包袱,通过铺包袱、垫包袱、系包袱、抖包袱来揭露矛盾,刻画人物形象,反映社会生活。推荐少儿相声《说反义词》。

甲:说反义词非常有意思。

乙:没错。

  甲:今天,咱们俩来跟大家说说反义词,我先说句,你就跟着说出反义词,现在就开始。同学们,你们好吗?

  乙:同学们,你们坏吗?(对甲)我们同学才不坏呢

甲:有的人常迟到,这样很不好。

乙:有的人常迟到,这样很不坏。

甲:凡做好事的同学,就应该表扬。

乙:凡做坏事的同学,就应该批评。

甲、乙:(两人点头,伸出大拇指)说得好!

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  甲:大同学要帮助小同学。

  乙:小同学要欺负大同学。

甲:尊老爱幼,是我们的传统美德。

乙:欺小恨老,是我们的传统丑德。(对甲)怎么样?

甲:不错,大人不穿小鞋,小孩儿不穿大鞋。

乙:小孩儿要穿大鞋,大人要穿小鞋。(指甲)给他穿小鞋。

甲:老人老了像老小孩儿。

乙:小孩儿小了像小老孩儿,有小老孩儿这样说的吗?

甲:你反义词意思说得没错。

乙:我正义词意思说得很对。

甲:咳!这不是我说的话。(无奈地)

乙:那就是你说的话。(一本正经地)

甲:喂!你怎么是个搅棒子?

乙:我怎么是个搅棒子,搅棒子是什么意思?

  甲:你瞎搅和什么呀!你怎么分不清哪句是反义词哪句是我说的话呀?

乙:(故意地)反正都是从你嘴里出来的话。

甲:接着说,听着,我们的教室里阳光灿烂。

乙:我们的教室外阳光昏暗。

甲:(唱)我在马路边捡了10元钱。

乙:(唱)我在马路边丢了10元钱。

甲:(唱)把它交到警察叔叔手里边。

乙:(唱)把它拿到警察叔叔手外边,这句不通顺呀。

甲:(唱)叔叔接过钱,对我把头点。

乙:(唱)叔叔丢下钱,对我把头扬。啊!扬得,我头好难受呀(摸脖子)。

甲:(唱)我高兴地说了声:叔叔,再见。

乙:(唱)我难过地说了声:叔叔,回来。

甲:好了,不说那么多废话。

  乙:坏了,要说那么少好话。

甲:快中午12点了,该下课吃饭了。

乙:快中午12点了,该上课吃饭了。

甲:你瞧!你又搅和上了。

  乙:我瞧!我还搅和下了。

甲:(生气地)我走了,没人跟你说了(下场)。

乙:你来了,有人跟我说了(见甲走,追下去)。哎!我还没说完呐。


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