鲁迅《希望》朗诵方法及手势运用

  鲁迅的《希望朗诵,动作一定要和语言紧密配合。不能节奏紊乱,声音体态脱节;更不能说东指西,令人无所适从。这要求朗诵者要找准朗诵的节奏和动作节奏的契合点,在心里有数的情况下做动作。一般说来动作要在与之相应的语言稍前表现出来。

  例如,要朗诵“哪里有压迫,哪里就有反抗!”这句话,应该在“哪里有”出口立即伸出手臂,做下压的手势,紧随着这个动作就说出:“压迫”两字;在“哪里就有”出口,就应做举臂握拳的动作,紧随着这个动作说出“反抗”两字。这样,受众先从动作里得到暗示,当后面的话说出来时,对受众理解它的内容就更有帮助了。如果朗诵完了一句话再做相应的动作,那么动作就不能作用,甚至还会使人感到多余、可笑。

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  朗诵作为一种声音的语言艺术,声音当然是主要的,动作只能是辅助的表现手段,而并非多多益善。所以手势的运用要优美而自然,精确而吝啬。宁可少动,不可乱动,以免画蛇添足。

  有人说:唯一有价值的手势,就是你天生就会的那一套。手势的幅度、力度、节奏、变化都要注意,手势过于夸张、过于琐碎、过于频繁、过于单一,不仅会干扰朗诵内容正常准确的表达,而且给人以表达手段贫乏、压不住场的感觉。还有,手臂伸得太远就失去力量垂得太低就不能引起受众的注意。更不能比比划划,手舞足蹈,说啥演啥。一些多余的、过火的动作往往或显得滑稽可笑,或令人眼花缭乱,分散了观众的注意力,破坏了观众的情绪和想象,使朗诵大煞风景

另外,做手势时要大胆到位,“该出手时就出手”。最忌讳想动而不敢动,结果是手足无措,平添多余的信息。做手势应有备而来相时而动。


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