小学生演出相声剧本《数字与素质教育》

发布时间：2020-01-07 14:43:15 作者：暂无 关键词：相声剧本 阅读：3284 次

演出可以锻炼孩子的耐力，在扮演另一个人的过程中，他们学会了像另一个人那样思考的感觉。家长也可以利用孩子的戏剧表演来开启关于敏感问题的对话,推荐小学生演出相声剧本《数字与素质教育》。

　　甲:当今的社会是高科技的社会,处处离不开数字教育。

乙:请问,你知道什么是素质教育吗?

甲:这还用问吗?我告诉你,现在从幼儿园抓起,就开始进行数字教育了。

乙:是的,为了提高全民族的素质,那么素质教育就必须从幼儿抓起。

　　甲:你说对了。我刚开始学说话时,我妈妈就开始对我进行数字教育。所以现在我的数学就特别好,这跟我妈妈对我进行早期数字教育是分不开的。

　　乙:嗯?你说的是什么教育?

　　甲:我说的是数字教育,就是阿拉伯数字12345678910,就这么简单,这有什么好争的,啊?

乙:你说的数字是阿拉伯数字,我说的是素质,素养的素,质量的质,素质。

甲:素质、数字,音都差不多。乙:什么差不多,差十万八千里啦!甲:(指乙)他还给我较劲了。行!你说的是素质教育,我说的是数字,现在我来告诉你,你说的素质教育离不开数字。

乙:没听说过。

　　甲:那,咱们就说一说,你说什么素质教育都行,它都离不开数字。

　　乙:先说音乐,是素质教育。甲:没错,音乐是由数字1234567组成的

　　乙:错!应该是(唱名)多来咪发索拉西不是1234567。

　　甲:多来咪发索拉西,但它们是由数字1234567组成的。

　　乙:你说的那是简谱,五线谱就没有1234567这一说。

　　甲:五线谱的五,五条线,四个间都是数字呀。

乙:你是这么算数字的?那好!我给你说个高科技的,电脑——是素质教育。

甲:电脑更离不开数字了,电脑键盘上的按键有数字表示的,它的软件、软盘是数字控制的,用数字技术装备的。

　　乙:那我听CD碟。

　　甲:这可不是素质教育了,但是,我要告诉你,你听的CD碟的声音是数字技术处理过的数字声音。

　　乙:那我看电视。

　　甲:这也不是素质教育了。现在的数码电视,就是用数字信号传送数字画面。还有电视机、VCD的遥控器上用的数字,电话、手机的键盘上的按键用的是数字,现在新出现的数码手机、数字控制、数字通信、数码乐队、数码港、数码城。

　　乙:行!算你懂得多。现在我不说这些科技产品了,我说别的。

甲:不管你说什么都离不开数字。

乙:我说跳舞,素质教育怎么样?跟数字没关系吧?

　　甲:跳舞是素质教育,但是不管跳什么舞都离不开数字。

　　乙:没听说过。

　　甲:舞蹈都是有节拍的,对不对?乙:对!

　　甲:节拍都用什么表示?(看乙)

　　乙:这还不容易,2/4拍子、314拍子、4/4泊子,多啦!

　　甲:这是不是数字?

　　乙:是!(对观众)他将了我一军,让我说出数字来了。

　　甲:还有,编导边跳边喊道(边说边跳舞步):“一二三、二四三…”这是不是数字?

　　乙:嘿!还真有他的,那我看书,这是素质教育。

　　甲:看书离不开数字。

　　乙:你想清楚了,我看的小说里面全是文字,而不是数字。

甲:你说错了,书里的每一页都有数字表示它的页数,不管什么书,八九十页也好,四五百页也好,都是数字表示页数。就说你看书吧,你看了多少页,你看到第几页了,都是看具体的数字来显示的,对不对?

乙:那我不看书了,我写书。

甲:一样啊!写了多少字?多少页?发行了多少万册?你不都得用数字表示吗?

乙:我不写书了,我打乒乓球。这是素质教育。

甲:打兵兵球也离不开数字啊!打兵兵球不管一场是7:1结束,还是3:11结束,都离不开数字。最后取胜还要用数字表示,不管3:0,还是3:2取胜。

乙:我集邮,兴趣爱好、陶冶情操,素质教育。

　　甲:这也离不开数字,我问你,你有几本集邮册?

　　乙:4本。

　　甲:共有多少套邮票?

　　乙:一百多套。

　　甲:每一套邮票都是几张?

　　乙:有2张、4张一套的,有6张、8张、10张一套的,还有12、16、20张一套的。这不都是数字吗?

　　甲:每张邮票左下角是不是印着几杠几,如:4-2、8-5、12-7…你所说的这些不都是数字?

　　乙:是。

甲:每张邮票右上角是不是都印着价格?

乙:是,有伍角的,一元、二元、五元的。甲:这不都是数字吗?

乙:是!是数字,我……那我吃饭。

甲:吃饭,跟素质教育不沾边了。这就更简单了。你们家炒了几个菜?乙:四菜一汤,半锅米饭。

甲:那是数字,你吃了几碗饭?

乙:3碗。

　　甲:有几个人吃饭,用了几把椅子,几个锅,几个盘子,几个碗(快速说离得开数字吗?）

　　乙:那我睡觉·……我不信,我还在梦里数数吗?

　　甲:你不在梦里数数,还是离不开数字。你晚上几点钟睡觉?

　　乙:22点30分。

　　甲:晚上睡几个小时?

　　乙:8个半小时。

　　甲:早上几点钟起床?

　　乙:7点钟。

　　甲:几点到学校,几点钟上第一节课,几点下第一节课,几点上第二节课,几点下第二节课,几点上课间操,几点上第三节,几点下第三节课,几点……(快速流利地一口气说出)

乙:停!停!停!你说绕口令呐?

甲:继续说,还有什么是离开了数字的东西?

　　乙:那现在我离开你……就离开数字了。(说完就走了)

　　甲:站住!你离开我,也离不开数字。(跟着下场)