小主持人语言能力训练-----讲述

讲述的故事必须符合交际的情境和谈论的话题;训练内容,就是讲述的故事必须内涵深刻,并能阐明事理。幼儿口才与少儿口才的故事材料就要因材施教,针对幼儿可以选择简短、有趣的童话故事或者寓言故事等等,或选择 自己开心或难过的事情,我们看一下下面的范例。

  最难忘的一件事

 我与莎莎是最好的朋友,我俩全是那类爱说爱说笑、性格开朗的女生,我俩在一起哪些都说,说不太好就嘣地吵一架,吵完沒有大半天,两个人憋不住了,又和好啦。

  那一次却列外,有好几天了,我发现了莎莎话少了,笑也没有了,喜爱一人静静的坐着那里想干什么。简直奇了怪了。我说她是什么原因?家中有哪些事儿产生?身体不适?還是我哪句话不对,得罪了她?她就说:“并不是啦!没事儿啦!”她倒是挺处事不惊,可我生气了:“你怎么说变就变?你它是怎么了?你得讲出原因!”莎莎畏畏缩缩地说:“没什么原因嘛,别人不想说嘛。我更发火地说:“最好的朋友都不用说是什么最好的朋友!总之因为我没孙猴子的本领,也分不清你肚里想啥事,总之,我不会欠你的,你少帮我来这一套。”莎莎也发火地说“我更不欠你的,你也不需要帮我来这一套。”两人又吵崩了,谁也没理谁。

  吵完好无损爽快,憋了几日得话,全倒了出去。第二天莎莎没来授课,哼!还来确实呀!生我的气!我都生你的气呢!


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  第三天,莎莎還是没来授课,她是否会生病了?我内心嘟囔着。

  之后,莎莎再不来授课,老师说莎莎全家人去澳大利亚居住了。

  据说莎莎来到澳大利亚,很难见不上她了,我很伤心,哭得好疼好疼,那一天我生病了,发烧,胡言乱语。之后,我还在曰记里,在优秀作文里,都十分悔恨地为莎莎致歉。今日,我当众这么多同学们的面,再一次向远在远在他乡的莎莎致歉:抱歉!莎莎!原谅我的粗心大意我的莽撞。否则,人们不容易带著痛各自

  温馨提醒听见这种叙述,感觉内心发酸,有一种沉重的觉得。2个最好的朋友,最终带著痛各自,这在生活中也是司空见惯的。儿时的友情是纯真朴素的,有时候还带著一些掩盖不了的骄纵和撒点野。但是,我们被这一小孩的真心所打动,她根据自身的方法数次向莎莎表达心里的内疚。无论莎莎可否听见或见到她的致歉,她最少完成了自身的愿望。通常有着时不感觉哪些,当丧失时才感觉珍贵。盆友,好好珍惜你身旁的友情吧.



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