训练孩子语言能力,让孩子编讲故事是个好办法

让孩子自己编讲故事是语言训练的一种好的方法,讲故事的时候注意故事要有理有据,把故事编排的生动一些,我们看下面小朋友编排的故事内容。

  蜻蛙和大青鱼

  蜻蛙在小河边“呱呱”地叫着。一只大青鱼游过来蜻蛙想逗一下大青鱼便说:“大青鱼小兄弟,据说你一直在吃草青赛事中得了第一名,今日,我觉得亲眼目睹见识一下大青鱼小兄弟精湛的本领。”

  大青鱼听了,起先一愣:“我何时得了‘吃草青比赛’第一名呢?”但爱慕虚荣作祟,便笑着说:“是得了第一名……”蜻蛙说:“简直世界大赛呀!哎哟!太雷人了。快!快上来,给我们演出一下啦。”大青鱼乐滋滋地要当一次世界大赛了,它“嗖”的一下从水中跃进了草地上,蜻蛙拍拍手喊到:“这一姿势太漂亮了,不愧是世界大赛。大青鱼,给油!”

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  这时候,大青鱼离开水,氧气不足得强大,不舒服地蹦来蹦去,只听到蜻蛙又喊到:“大青鱼!并不是世界大赛吗?吃草青哇!你瞎蹦跛哪些?”大青鱼吸气愈来愈短暂,它了解到了蜻蛙的当,若再不返回水塘里,就丢命了。它艰辛地滚翻着身体,总算翻进了水塘里,它大喘了一口气,于又救过来了,此后,大青鱼杜绝了蜻蛙,很难没理它。

  温馨提醒此小故事把握住了蜻蛙喜爱捉弄、戏弄别的小动物的特点,也把握住了“鱼群离开水马上会死”的基本常识,因此编讲得既有理有据,又生动有趣,而且还告知人们一个大道理,不必轻信馋言和溜须拍马,不然马上会受骗上当。

  小燕子和八哥

  春天到了,小燕子又从中国南方飞回来了主人。看到屋檐下挂掉一个铁笼,一只八哥在里面,小燕子说:“你怎么被关入了铁笼?你怎么没去树枝玩乐,捉小虫子吃?”八哥说:“我不大就被关入了铁笼。”小燕子怜悯地帮八哥开启铁笼说:“你飞吧,跟我到山林里玩乐。”八哥扇扇羽翼飞起來,飞到就近原则的一棵树上就慢下来歇息,说:“我真的好累。”小燕子说:“八哥,你一直在铁笼里都快不容易飞。人们从中国南方飞回,飞万里地都舒服。快!飞起来,跟我到山林里找小虫子吃。”

  八哥只能扇羽翼跟随燕子去了山林。小燕子在山林里的树枝飞着找小虫子吃,吃得腹部很饱的,而八哥却找不着小虫子,饿肚子跟小燕子回了家,燕子飞回了屋檐下的窝内睡着了,而八哥又飞进来了铁笼里,等待主人家来给它喂养。

  温馨提醒此小故事把握住了小燕子是黑颈鹤,每一年转移来回自立更生的特性,又把握住了八哥被人们当小宠物关在铁笼里,失去它原先的存活能力,只能借助主人家才可以存活的特性,因此小故事编得不但刻骨铭心,并且品牌形象独特。


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