儿童口才教师每日一训-------基本功训练

发布时间：2020-06-10 13:22:33 作者：暂无 关键词：口才教师 阅读：3542 次

 对于基本功训练是每一位口才老师必练的课程，今天又推荐不同的词语和句子，快来学习吧！

　　“不”的音变训练

　　(1)词语训练

　　1在非去声前:不安、不禁、不惜、不平、不良、不祥、不等、不法、不久

　　2在去声前:不料、不会、不断、不错、不幸、不愧、不利、不去、不对

　　3夹在词语中间:多不多、忙不忙、冷不冷、快不快、听不懂、来不及、起不来

　　4在成语中:不三不四、不伦不类、不可思议、不共戴天、不屈不挠、不闻不问

　　(2)句子训练

　　1.你要不来,我也不去。信不信由你。

　　2.不了解情况就不要乱说,更不应该随便下结。

　　3.我不是不想去,是不能去。

　　4.想起当年这块不毛之地,真让人不寒而栗。

　　5.这个人的打扮不伦不类,真让人不舒服。

　　(3)语段训练

　　1.我得不到答复,不得已只好待在小屋里。不久;他们送来了吃的,也不知道是些什么东西。本不想吃,可肚子不答应,勉强吃了一点儿,不甜不成,不酸不辣,说不出是什么味儿。这样过了几天,每天不是听海浪的呼啸,就是遥望大海,不仅没人能够交谈,也不敢随便走动。

　　2.“我刚才可能对你太凶了,”父亲说,“我不应该发那么大的火儿一这是你要的十美金。”“爸,谢谢您。”孩子高兴地从枕头下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。

　　“为什么你已经有钱了还要?”父亲不解地问。“因为原来不够,但现在凑够了。”孩子回答。

　　3.在纽约有许多百万富翁,但也有不少筼困的家庭。后者白天开不起暖气,供不起午餐,孩子的营养全靠学校里免费的中饭,甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天,穷孩子就受一天冻,挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿,也不能停课。

　　或许有家长会说:何不让富裕的孩子在家里,让筼穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?学校的答复是:我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济,因为施舍的最高原则是保持受施者的尊严。(作品23号)

　　4.父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西。”我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面;而对别人没有好处的人了。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。