青少年儿童朗诵测评《初春舒婷》

 有的学员第一次朗诵测评有紧张的毛病,看到考试现场就紧张的恐怖害怕,但是经过第一次测评之后的学员,就如跨上了一个新的台阶,有主动展示自我、表现自我的渴望!推荐青少年儿童朗诵测评初春舒婷》。

祖国啊,我要燃烧叶文福

  当我还是一株青松的幼苗,

  大地就斌予我高尚的情操

  我立志做栋梁,

  献身于人类,枝一叶,

  全不畏雪剑冰刀不幸,

  我是植根在深深的峡谷,

  长啊,长啊,

  却怎么也高不过峰头的小草。

  我拼命吸吮母亲干瘪的乳房,

  心要把理想举上万重碧

  我实在太不自量了:

  幼稚!可笑!

  蒙昧使我看不见自己卑贱的细胞。

  于是我受到了应有的惩罚

  迎面扑来旷世的风暴

  啊,天翻地覆

  啊,山呼海啸…

  伟大的造山运动,

  把我埋进深深的地层,

  一我死了,那时我正青春年少。

  我死了!

  年轻的躯干在地底痉挛我死了!

  不死的精灵却还在拼搏呼号:

  “我要出去!我要出去

  我要出去啊一我的理想不是蹲这黑暗的囚牢!”

  漫长的岁月,

  我吞忍了多少难忍的煎熬,

  但理想之光,依然在心中灼灼闪耀。

  我变成了一块煤,还悲愤地捶打地狱的门环

  “祖国啊,祖国啊,我要然烧!”

  地壳是多么的厚啊,

  希望是何等的缥緲我渴望:

  渴望面前闪出一干条向阳通道

  我要出去,投身于熔炉,化作熊熊烈火:

  “祖国啊,祖国啊,我要燃烧一”

  剖析与提醒:叶文福的诗是性命热情的立即流泻,是心灵深处奔突的若浆的喷涌。这首诗以煤为抒发感情主人翁:真切地表述了要沖破悠长的时光,与硬实的地球内部搏杀,把飘渺的期待变为实际的心愿。这首诗以第一人称来写,诗文的語言很有热情,读来令人激动不已,合适颇具热情、語言感染力强的男孩子采用。朗通这首诗,必须留意2个主题风格。

朗诵考级

  第一,不必一直热情,要在体会基本上读取转变。些学生一见到这一题型和內容就抑制不住自身的兴奋:歇斯底里一口气从头开始吼到尾。一篇文章的总体主旋律可能是高昂、兴奋型,可是在这里总主旋律的推动下,有重中之重、非重中之重、次重中之重的区划,有分清主次、声音洪亮的节奏感转变,语调、重音有明确的偏向。

   第二,不必流于表面,要读取精神。这首诗描绘了一株绿色植物化作煤的全过程,在悠长的化全过程中个坚定的信念支撑点着“我”,世事变迁的转变,停止不上心里最热情的希望。作家用于寄予感情的景色,好像是普普通通的:深深地的大峡谷中的苍松的小苗,沅埋在地下的煤块,可是创作者却斌予他们以全新升级的人格特质一近代中国读书人的人格特质。这类视死如归,期盼为人民点燃,为祖国奉献能源的叫喊,更是众多读书人的心里话。

   诗里旦露的是为祖国便是烧制余烬也在所不惜的衷心之情。在朗读中仅有通过文本表层內容,洞察文章内容精神,才可以保证真实实际意义上的了解文章内容,从而动心、心动、迷人.


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