培养孩子语言表达能力的方式方法 ----为小孩创造优良的語言环境
父母针对小孩语言学习的正确引导和塑造,通常是推动小孩进到语言学习大门的根本所在。假如父母在小孩语言学习时就能善加正确引导并为小孩造就优良的语环境,让小孩学会語言沟通交流,那样有利于其在今后的人际交往中得到好的造就。
实际上,鼓励孩子的语言表达能力并沒有想像中那麼艰难，多给孩子说故事,便是一个非常好的方式 。
喜爱听故事是小孩的本性,父母理应切合小孩的这类本性,运用说故事来训炼小孩的语言表达能力。父母说故事时要尽可能用普通话水平、用书面语言,让小孩在听故事的过程中,不断融入规范性的語言。一则小故事理应重复讲,那样有益于训炼小孩的记忆能力,加重小孩的印像。假如只讲一遍,小孩就不容易有较深的印像,根据重复,才能在小孩的人的大脑中产生印象。另外还能够因时制宜,让小孩转述讲过的故事,训炼他的语言表达能力能力。
除此之外,对小孩开展造句子的训炼,也可以让小孩的语语言表达能力获得锻练。語言的学习培训必须多张口,才可以鼓励孩子的语言表达能力和机敏的語言感知力。常常对小孩开展造句子训炼,便是一个好的方式 。比如,父母能够让小孩用母亲、父亲、花束、漂亮等词语造句,激励他造出来尽量多的语句。那样,一能够训炼小孩的语言表达能力,二能够训炼他的发散思维能力,三能够塑造他的市场竞争观念。一举多得,不妨一试呢?
在我国初期工人阶级革命英雄、演说家萧楚女,也是靠平常的艰难训炼,练出了不凡的口オ。萧楚女在重庆市国立大学第二女人师范学校执教时,除开用心备课教案外,每日天亮就跑到院校后边的山顶,找一处清静的地区,把一面镜子挂在树技上,对着镜子刚开始练演说,从镜中观查自身的小表情和姿势。历经勤奋好学训炼,他把握了精湛的演说艺术,他的课堂教学水准也迅速提升了。
在我国知名的一位数学家华罗庚,不但有简直无敌的数学课才气,并且也是一位难能可贵的“辩才”。他自小就留意塑造自身的口オ,学普通话,他还背通唐诗宋词四五百首,为此来锻练自身的“口才”。
由此可见,语言学习是一个长期性的过程,在这个全过程中,勤奋和锲而不舍的精神是取得成功的重点。因为小孩本性爱动,不可以像成年人那般开展优良的自律意识。因而,父母应当为小孩造就一个优良的气氛,让小孩迷上学习语言。
