口才决定孩子未来的人生成就

口才是一个人立足于社会、进行人际交往的基本功,是决定一个人成就大小的关键要素。因此,家长要重视对孩子口才能力的培养,让优雅的谈吐伴随孩子的一生。

因此,在家庭教育中,教导并丰富孩子的语言能力,培养孩子良好的口才,是让孩子在竞争中先人一步的基础。换言之,拥有怎样的口头表达能力,将决定孩子未来能取得什么样的成就。

我们的祖先很重视语言的表达。大教育家孔子不仅把语言看作表达思想、交流见解的重要工具,而且认为语言具有“兴邦”和“丧邦”的社会功效。西方人更是将舌头、美元和电脑视为生存和竞争的三大武器。由此可见,口才对于人类的意义非常重大。

在人类的交往中,有声语言是无处不在的。对人们来说,语言是交流的最主要工具,也是最基本的技能。因此,对于仍处在生长期的孩子而言,口语能力越早得到锻炼,就越能够熟练地驾驭语言。

口才之所以被称为口语表达的艺术,就在于它有很强的技巧性。孩子的口语表达技巧是他在实践中通过自己的学习并批判地借鉴前人或他人的经验而获得的。而这个过程,就需要家长对孩子悉心培养和指引。

首先,家长要指导孩子认真研究口语表达的艺术和技巧,这样才能够有效地帮助他提高口语表达的能力和水平。口语活动需要孩子调动各种感觉器官共同完成,其中每一种感觉器官既可作为独立的单元而存在,也是口语表达活动的有机组成部分。家长可以以此为依据,注重对孩子视、听、说、想等各个感官的培养,让孩子在多样的氛围中逐步提高自己的能力。

同时,口才还是一个人心理素质、基本修养和智力的外在表现,与其理论水平、知识储备、生活阅历以及观察能力和思维能力密切相关。可见口才的锻炼不是短期可以完成的,要想让孩子获得良好的口才,关键在于有持之以恒的耐力。家长要对孩子进行督促,并且经常变换方式方法,让孩子乐在其中,主动坚持下去。

被称为“扬州八怪”之首的郑板桥,不仅在诗画方面有着很高的造诣,更是一个口才出众的人。

一天夜里,外面风大雨密,郑板桥不能入睡,正在这时一个小偷溜进门来。郑板桥心想:如果高声呼喊,万一小偷动手,自己也无力应对;这么大的风雨还出来偷盗,想必是为生活所迫,抓了他于心不忍。于是他想了想就低声吟道:“细雨蒙蒙夜沉沉,梁上君子入我门。”小偷听了心里一惊,急忙躲到了墙角边。郑板桥接着吟道:“腹内诗书存万卷,床头金银无半文。”小偷听了想:原来是个穷书生,看来没什么可偷的了。于是就转身想要出门。郑板桥又吟道:“出门休惊黄尾犬。”小偷就想翻墙出去。里面又传来一句:“越墙莫损兰花盆。”小偷一看,墙头果然有一盆兰花,就小心地避开了。这时屋里又传来了吟诗的声音:“天寒不及披衣送,趁着时早赶豪门。

就这样,郑板桥凭借自己的口才智退小偷,成为了一段佳话。

  仔细分析不难发现,郑板桥的良好口才,是他知识能力的体现。如果他没有此前的生活阅历和知识的储备,是不可能将小偷劝走的。

可见,口才能力是一个多样化的学问,它包含的内容相当广泛,要想让孩子练就出色的口才,家长和孩子必须共同努力。


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