小学生朗诵《燕雀相乐》《万字》

「读百遍其义自见」,「熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟」。显然,小学生朗诵在语言教学中的重要性。《新课标》又明确指出:语文阅读教学要注重朗诵,学生全面朗诵,在朗诵中全面感知,在朗读中培养语感,在朗读中陶冶情操。

燕雀相乐

一群燕雀互相追逐,在一所房子的下面相聚。母鸟喂养小鸟,公鸟与小鸟嬉戏,一家人在欢乐中度过欢乐的一天。他们认为这会让他们平静下来。

一天,附近的一栋房子然着火。幸运的是住在那屋檐下的燕雀一家及时发现逃掉了,否则,都得葬身火海。总之,这件事应该引起这一家人的高度重视。可是他们的父亲说:“那所房子着火了,不见得我们这所房子也着了火啊。”他们的母亲也说:“就是,哪那么容易着火啊!”

更糟的是,几个月后,他们住的那所房子也着火了,房梁被烧得冒烟。更有甚者,这只燕雀全然不知,仍然兴高采烈地玩乐着,结果被烧死了。

仅仅想着眼前的安逸,而不知道居安思危的人,灾难离他不远。

《万字》

汝州有一位土财主,家产丰富,却一辈子不会读书。一年,土财主请了一位楚地先生来教他的儿子阅读和阅读。那位先生开始教他的儿子如何握笔写字。创作一幅画,教他说:“这是一个字”;写两幅画教他说:“这是二字”;写三画,教他说:“这是三字。”小男孩便飞快地丢下笔,跑回了家,对父亲说:“小子全会!孩子全体大会!多付学费,不用再麻烦先生了。让他走吧。”

爸爸听了非常高兴,就照他的话办了,并且准备好了钱,送走了那位先生。后来,父亲打算请一位姓万的亲戚朋友来喝酒,让儿子早上起来写请柬。很长一段时间都没写完,

偏向姓万!我从早上写到现在,才写了五百幅作品。然后去催促。那小孩愤愤地说:“天下有这么多姓,干吗?

学习没有终点,学习是一种辛苦的工作。粗浅、盲目自满,就不能学会真正的技能,常常做出愚蠢、可笑的事情。


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