【语慧口才】讲故事+唱童谣=埋下灵动语感的种子

发布时间：2022-11-07 13:32:29 作者：暂无 关键词：语慧口才 阅读：423 次

语慧口才最新研发的《萌新故事》这套新课程中，我们选用了很多有趣又涨知识的故事和童谣题材，得到了很多新老朋友的喜爱。那么，为什么选用这些故事和童谣呢?下面，就让语小慧给大家详解一下吧：

　　小兔子乖乖，把门儿开开，快点儿开开，我要进来，不开不开我不开;妈妈没回来，谁来也不开......

　　多少人的童年，都在这首经典童谣里度过?

　　除了这首，还有：

　　“一二三四五，上山打老虎。老虎没打到，打到小松鼠。松鼠有几只?让我数一数。数来又数去，一二三四五。”

　　“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆夸我乖宝宝，糖一包，果一包，又是饼，又是糕，吃不完，就打包。”

　　.......

　　除了各种童谣，还有很多童话故事：

　　《龟兔赛跑》《小红帽》《狼来了》《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》.......

　　各种有趣的故事和童谣丰富了我们的童年，填充了年少的梦，给儿时的岁月增加了五彩斑斓的色彩。

　　故 事

　　故事能够丰富幼儿的词汇，提高其语言表达能力和激发幻想童话故事优美、动听、规范化的语言，是丰富幼儿词汇、提高表达能力的极好典范。

　　01

　　有利于激发孩子的想象力

　　童话故事情节比较丰富，有利于发挥孩子的奇思妙想，能够激发孩子的想象力，能够加深孩子的记忆力。

　　02

　　童话故事有利于培养孩子的幽默感

　　童话故事中有很多有趣的情境细节，这对于孩子自身的幽默感培养是极具好处的哦!

　　03

　　童话故事能够带给孩子快乐的体验

　　孩子在欣赏童话故事的时候，能够被故事当中的人物形象和所发生的事情感染，从而让孩子们能够快乐起来。

　　04

　　童话故事能够满足孩子的求知欲望

　　随着孩子的成长，其好奇心也越来越强，所以，精彩的故事能够满足孩子的这一需求。

　　05

　　培养孩子良好的人格

　　故事会反应一些真善美等元素，孩子从中可以体会到人性的善良、美以及一些丑陋，从而能够建立正确的价值观念。

　　如何讲故事

　　幼儿思维以具体的形象思维为主，对故事和图片的兴趣很大。所以，我们在最新研发的《智慧演说》系列课程的第一个主题课程《萌新故事》中，设计了很多用思维导图将一个个故事“结构化”的教学环节，对照着这些思维导图，孩子们能将故事按照时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果等要素完整的讲述出来，再加上语言基本功、表情、动作……形象生动有趣地表演出来。

　　童 谣

　　童谣也是最适合幼儿学习的语言形式之一。童谣短小精悍，便于识记;又有歌曲的韵味，能够增加孩子的语感和韵律感，激发他们学习语言的积极性。

　　四五岁的孩子正处在语言发育关键期，丰富的语言环境有助于发展他们的语言能力。同时，他们的认知能力也会根据外在环境的条件飞速发展。童谣符合这个阶段的认知特点，对于孩子语言发育、认知能力、思维能力发展都很有好处。所以，我们在《萌新故事》这套课程里设计了一系列适合学龄前孩子学习的童谣内容。

　　01

　　促进幼儿语言能力的发育

　　练习童谣的过程，会锻炼到口舌肌肉，短小精悍，重复性语言多，很容易记住，利于促进孩子语言能力发育;

　　同时，童谣韵律感强，一般比较押韵，通过对语音和节奏感的学习，形成了语感，孩子日后学习语文会更顺畅。同时重格律和韵脚的形式对音乐方面的启蒙也有帮助。

　　02

　　扩大词汇量

　　《智慧演说》中挑选了很多方便孩子传唱的童谣，包括礼仪知识、生活常识、生物知识、科学知识等，在传唱的同时，可丰富孩子的知识储备，不知不觉就增加了好多新鲜词汇，增加孩子的认知能力，为之后的学习打好理解基础和知识基础。

　　词汇量达到了一定基础，还可以提高听力理解能力、社交对话能力、写作能力等。

　　03

　　锻炼记忆力

　　通过刻意练习可以提升记忆力。大脑越用越聪明。经常给孩子听童谣儿歌，在磨耳朵、回忆、复习的过程中，孩子会记得更牢固，通过练习和复习，提高了孩子的记忆力。

　　04

　　培养思维能力

　　每一首童谣不仅内容精炼，而且语句优美，幼儿从中可以得到美的享受，会在脑中形成一幅幅画面，在快乐中培养想象力。

　　课后有测评

　　为了对孩子学习口才有个多元的综合评价，我们还特别设计了“测评”环节。通过轻松有趣的测评，不但检验了口才教学的成果，还让孩子们对课程内容将会有更深刻的印象，锻炼了阅读理解能力，也可以引导家长更好地了解孩子，挖掘孩子的语言天赋。

　　向上滑动查看更多这套课程已经在语慧直营校的教学工作中投入使用，并收获了不错的效果哦!

　　#精彩的课堂#

　　智慧演说之萌新故事

　　萌新故事，是智慧演说系列课程的第一级，以低龄段孩子感兴趣的童谣和趣味故事素材为核心，结合节奏、肢体、语言，综合进行语言能力提升。通过童谣的学习，提升孩子们的语感和韵律感，让幼儿在愉快的音乐和节拍中，得到知识启迪;在表达中，得到思维逻辑的提升。通过趣味故事的线索梳理、故事要素的总结，提升幼儿的观察能力和语言组织能力，在故事的世界中，充分释放天性，在模仿贺表达去体会和揣摩故事人物的特点，得到知识积累和故事复述能力的提升。

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