儿童表演练习可以培养孩子哪些能力？

发布时间：2019-12-04 15:45:51 作者：语慧口才 关键词：表演练习 阅读：14836 次

表演是一种通过演员的演出完成的艺术表现形式,有话剧、电影、电视剧、小品、舞剧、戏剧、故事等。

儿童表演练习可以培养孩子哪些能力？

　(一)表演素质练习

　　表演素质包括外部素质和內部素质。

　　外部素质的形象是指人的五官、身材、体态,包括肌肉的总体结构和总体感觉。并不是人们所以为的形象就是长得漂亮、长得帅。外部素质的声音是指具备训练有素的声音、气息、清晰流利的口齿、语音标准的普通话。角色的语言要有表现力、创造性,这对角色的思想表达非常重要。

　　内部素质可以说是表演素质。表演素质包括很多方面:有想象力、注意力、观察力、感受力、模仿力、理解力、应变力、创造力、思维力、表现力、爆发力、气质魅力等,在这里着重迸行前五个表演素质的练习。

  1想象力练习

　　想象就是联想。想象力就是凭借生活经验的联想,创造新形象的能力。展开了想象力就展开了创造的翅膀,有了想象力,就有了创造的源泉。

　　(1)物体的想象力练习。要求仔细观察这个物体的形状类似什么,可以当做什么,有什么用处,并且把它们表演出来,而不是说出来。

　　练习题:一包纸巾、一支钢笔、一条纱巾、一把小梳子、一根一米高的棍子、一张白纸、一根绳子、一块两米长的布、一把糖果

　　(2)展开想象力讲故事。四五人一组,每组讲不同的故事,老师命题。请一个同学讲故事,在恰当的时候让他停;然后请第二个同学接着第一个同学停的地方讲下去,又在恰当的地方让第二个同学停;请第三个同学讲下去……以此类推,到最后一个同学来讲故事的结尾部分。

练习题:同桌、误会、真的对不起、做警察的爸爸、“讨厌”的邻居、家乡的小伙伴、在犯错误中长大、儿童节的礼物、我的爷爷、失约的舅舅……　

　　2注意力练习

　　注意力就是把意志、精力放到某一方面,包括持久自控、调整、选择等。可以请一人当众背英语单词或读课文,让其他人在他面前干扰他,逗他笑,做怪动作等看他是不是仍能专心背诵。注意力、控制力强的人会不受干扰地专心背诵,自控力弱、注意力不集中的就会左顾右盼、害羞,或者只看地板、天花板,无法背诵下去,或跟干扰的人搭话。

　　3观察力练习

　　观察力就是仔细察看客观事物或现象的能力。进行人物观察练习时可以两人一组,面对面仔细观察对方的发式、衣服、扣子、裤子、鞋子等结构,然后让一人背过去,另一人改变身上某一处的结构,或把扣子解开,或把长发扎起来,或把袖子、裤腿挽起来,或把鞋带解开,等等,然后让背过去的人转过来,观察对方的身上有没有什么变化并说出来,让对方确定对与否,然后再换着观察另一人。