艺考寓言故事朗诵《鹅》

好的寓言的寓意,会随着读者的阅读进程而逐渐明晰。这是寓言独立作为一种文学体裁的魅力所在。推荐艺考寓言故事朗诵》。

  鹅对满院儿的家禽说,“从今后,咱们要互相学习,特别是我,有啥缺点大家尽管提,不要客气。

  “请你闲着没事儿別大喊大叫,吵得大家伙儿不得体息。”“,我生来就是大嗓门儿ル,大家捂着耳朵也能解决问题。”“我也来提醒你一声,吃起东西来可不能只顾自己。”“,胃口大不能算缺点,何況大家没养成礼让的风气。”“还有你的飞翔术并不高明,可总吹嘘天鹅要来请教你。”“提意见也得有个分す,不要纠缠那些鸡毛蒜皮。”“有一回,你拉着小鸡的耳朵,说再提意见就把它拖下水。”“我不过跟它开了个玩笑,这算什么批评,简直是打击!

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  有些人拿着批评的武器,只是为了装饰自己,干万不要碰到它的痛处,轻轻地搔痒倒还可以。

  分析与提示:这则寓言中的主人公鹅是一个虚伪、专横的角色。它煞有介事地征求意见,表示要和满院儿的家禽互相学习。而当善良、正直的家禽们真的提出意见时,它却一一駁回,甚至倒打一耙,其虚伪、专横的本性暴露无遗。

朗诵这则寓言要着重表现角色性格和思想内容。鹅在家禽中体型算是大的,叫声洪亮,语调严肃郑重,有似厉声呵斥,语速慢吞吞的。鹅的语气、语调要有渐变的特点,从虚情假意征求意见,逐漸到暴怒,进行反批评。在鹅的语言中,“唔”、“哎”两个语气词,都是种不以为然的口气;“生来”、“不能”应重读,其中“什么批评”“简直是打击!”用气愤至极的高调,暴露出鹅的本性。鹅刚开始的语言应表现出一种故意放低身段,佯装亲善慈悲的恭敬谦逊感,随着其他家禽对它的意见越来越多,它的语气从据理力争到最后的蛮不讲理,甚至恶意中伤给它提意见的家禽。

把家禽可以分别设定为鸡、鸭、鸽子等,它们的体型相对鹅来讲要小一些声音要弱一些,说话语速稍快,用声靠前,语言中透露出一种恳切、真挚的劝诚感。最后一段是寓意,在沉稳有力的声音中读出一语中的讽刺嘲笑意味。


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