古诗朗诵解析及方法《出塞》《别董大》等七首古诗

   《出塞(王昌岭)

秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

  古诗解析这首诗的前两句,概括了干年以来边境不宁、战争不断、万里成边、代代依然”的历史事实;后两句为“诗眼”,表现了诗人对当时由于用人不当而造成边防不宁现状的不满,渴望出现英勇善战体恤士卒的将帅、人而现固边防的心情。后两句的澘语是说:假如得飞将军备边,边烽自熄

  古诗朗诵提示朗诵时,体会作者不满的心绪,用肯定自己“见解正确”的语气,强调“但使”“飞将”“不教”“度”这几个关键词。


  别董大(高适)

干里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不知君。

  古诗解析此诗前两句写分别时的愁人景色,后两句是对远行者的慰勉。

古诗朗诵提示朗诵时,要把作者对朋友的了解与关切;融进豁达豪迈的语气中,来表现依依惜別的心情。


过零丁洋(文天祥)

辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。

惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

古诗解析此诗概括了文天祥一生的主要经历,体现了他为国家和民族而视死如的大勇精神,前六句是作者对以往的回顾与总结,后两句是作者抒发“鞠躬尽瘁,死而后已”的感慨。

古诗朗通提示朗诵时要体会诗人对山河破碎的痛惜、无奈之情,以及以死报国的忠勇、豪迈之气。


饮酒(陶渊明)

结声在人境,而无车马喧。

问君能何尔,心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日タ佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辫已忘言。

  古诗解析这首诗前四句道出了ー个哲理:心远地偏。在暄嚣嘈杂的俗世上,诗人心灵的偏远,不是那些寻求富贵的利禄之徒所能理解与做到的,这也是魏晋名士探求的真意。

  “采菊东篱下,悠然见南山”二句的妙处在于:表现了诗人已进入物我两忘的境界。后四句表现了诗人从“飞鸟相与还”这幅自然图景中所悟得的真意:鸟日出而飞,日落而返,完全委运自然,那么我像飞鸟一样生活,不也欣然自得吗!这就是诗人悟得却又不愿细说的真意

  古诗朗诵提示朗诵时要体会作者“物我两忘”的心境,用舒缓、从容、宁静、自然、纯净而恳切的语调来表达作者的心情。


  望月怀远(张九岭)

海上生明月,天涯共此时。

情人怨遥夜,竟夕起相思。

灭烛怜光满,披衣觉露滋。

不堪盈手赠,还寝梦佳期。

  古诗解析此诗写景抒情并举,情景交融,意境幽静秀丽,情感真挚,语言明快經锵。其中“海上生明月,天涯共此时”为干古佳句。

古诗朗诵提示朗诵时要想象情人望月、互相思念的情景,在宁静而惆怅的心态下,把作者甜蜜的相思之苦,通过自言自语的描述语气表现出来。


使至塞上(王维)

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

  古诗解析开元二十五年,被朝廷排挤的王维受唐玄宗之命,慰问戌边将士,以诗记录了沿途所见,描写了大漠辽阔壮观的图景。

  古诗朗诵提示想想当时的情景,用平静、自然的语气朗诵即可。其中“大漠孤烟直,长河落日圆”一句为“诗眼”,一定要处理好。


  前出塞(杜甫)

挽弓当挽强,用箭当用长。

射人先射马,擒贼先擒王。

杀人亦有限,列国自有疆。

苟能制侵陵,岂在多杀伤!

古诗朗诵提示应用自然而忌切的说服语气和理性的告诫语气,来表现比诗的哲理意味。


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