中小学生诗歌朗诵《偷睡眠者》

发布时间：2020-10-14 15:54:31 作者：暂无 关键词：诗歌朗诵 阅读：2910 次

诗歌朗诵前建议先把不认识的字多看看，认识的字也要看认真一些，坚持下去，你的词汇量会越来越多，自然口才也会越来越好，推荐中小学生诗歌朗诵《偷睡眠者》。

《偷睡眠者》

泰戈尔

谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。

妈妈把她的水罐挟在腰间,走到近村汲水去了。

这是正午的时候,孩子们游戏的时间已经过去了;池中的鸭子沉默无声。

牧童躺在榕树的荫下睡着了。

白鹤庄重而安静地立在檬果树边的泥泽里。

就在这个时候,偷睡眠者跑来从孩子的两眼里捉住睡眠,便飞去了。

当妈妈回来时,她看见孩子四肢着地地在屋里爬着。

谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。

我一定要找到她,把她锁起来。

我一定要向那个黑洞里张望,在这个洞里,有一道小泉从圆的有皱纹的石上滴下来。

我一定要到醉花林中的沉寂的树影里搜寻,在这林中,鸽子在它们住的地方咕咕地叫着,仙女的脚环在繁星满天的静夜里丁当地响着。

我要在黄昏时,向静静的萧萧的竹林里窥望,在这林中,萤火虫闪闪地耗费它们的光明,只要遇见一个人,我便要问他:“谁能告诉我偷睡眠者住在什么地方?”

谁从孩子的眼里把睡眠偷了去呢?我一定要知道。

只要我能捉住她,怕不会给她一顿好教训!

我要闯入她的巢穴,看她把所有偷来的睡眠藏在什么地方。

我要把它都夺来,带回家去。

我要把她的双翼缚得紧紧的,把她放在河边,然后叫她拿一根芦苇在灯心草和睡莲间钓鱼为戏。

黄昏,街上已经收了市,村里的孩子们都坐在妈妈的膝上时,夜鸟便会讥笑地在她耳边说:“你现在还想偷谁的睡眠呢?”

朗诵指导

《偷睡眠者》摘自《新月集》,《新月集》大多翻译自泰戈尔用孟加拉语写的诗集《儿童诗》。在泰戈尔看来,爱是生命以及世界的本质,这种爱包含了男女之间的情爱、母亲对孩子细腻的母爱,以及人类与大自然之间的协调之爱,泰戈尔诗歌的主题大多体现这种万物之间的协调之爱,诗歌灵感也大多来源于此。这首诗看似是在找偷睡眠者,其实是在突出孩子的好奇心和大自然景色的优美,孩子因为喜欢山洞的小泉、飞鸣的鸽子、发光的萤火虫等大自然的优美景色,所以才没有困意。

 这首诗适合在睡前给孩子朗诵,父母可以与孩子一起讨论“为什么有时候睡不着的问题”,特别是对于入睡较难的孩子。全诗以第一人称“我”进行叙述,同时有“偷睡眠者”“妈妈”两个“她”,朗诵时,注意段落之间的停顿,以区分两个她。随着“我”的寻找,语调要有所起伏,且富有感情,以突出诗人创造的美好意境。