普通话朗诵的实用技巧有哪些？

发布时间：2022-08-01 14:03:46 作者：暂无 关键词：朗诵技巧 阅读：2690 次

普通话朗诵的实用技巧有哪些？

朗诵技巧之一：停顿

1.什么是停顿？

停顿是指朗读过程中声音的断裂和连接。当我们大声朗读时，我们不能一个字一个字地停下来，断断续续地进行，也不能一个字一个字地连接起来。无论是读者还是观众，无论是生理要求还是心理要求，大声朗读中的停顿都是必不可少的；它不仅需要展示语法结构，还需要清晰地表达语言和情感。

2.暂停与标点符号之间的关系

（1）一致的关系。书面语中的标点符号起着不可忽视的作用。阅读的停顿必须服从标点符号。在大多数情况下，书面语中的点数与阅读时的停顿一致。

点号有顿数、逗号、冒号、分号、句号、问号、感叹号。点号表示停顿，可分为四级。

一般来说，句号、问号、感叹号的暂停时间比分号长；分号的暂停时间比逗号长；逗号的暂停时间比逗号长；冒号的暂停侧具有很大的可伸缩性：它的暂停有时等于句号，有时等于分号，有时只等于逗号。

就像达尔文发现有机世界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，这是一个简单的事实，一直被复杂的意识形态所掩盖：人们必须先吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等工作。因此，直接生产物质生活材料，在一个国家或一个时代的某个经济阶段，它构成了一个基础。人们的国家制度、法律观点、艺术观念甚至宗教观念都是从这个基础发展而来的，因此必须从这个基础来解释。而不是像过去那样。

(2)不一致关系。有时，书面语的标点符号往往与阅读中的停顿不一致。

3.不同性质的停顿

(1)符合语法的暂停。这种暂停可以按照标点处理，有时也可以突破标点的限制。

（2）显示级别的停顿。借助读者的停顿，可以显示文章的水平。一般来说，文章中的部分或段落很容易划分，而一个部分或段落，甚至一个句子，往往有更小、更详细的层次。在大声朗读中划分这些层次并显示它们并不容易。

（3）反映呼应的停顿。阅读时，文章中的回声关系主要通过停顿来反映。整篇文章的整体回声更容易把握，文章中的局部回声关系往往因读者的忽视而中断或模糊，从而影响语义的表达。

(4)指向强调的停顿。为了突出句子中的一些重要词语，吸引观众的注意力，加深观众的印象，可以在这些词语的前后稍微停顿一下，这就是强调性的停顿。

(5)表达音节的停顿。为了增强节奏感，朗读诗歌时必须用停顿来表达音节。

(6)区分语义的停顿。书面语中的一些模棱两可的短语和句子，可以通过大声朗读来表达不同的语法结构。

(7)避免误读的停顿。在阅读中，停顿也有区别意义的作用。

朗诵技巧二：语速

1.语速是什么？

语速是指在一定时间内容纳一定数量的单词。世界上所有事物的运动状态和所有人在不同情况下的思想感情总是有很大的不同。在阅读各种文章时，为了正确表达不同的生活现象和人们不同的思想感情，我们必须采取不同的阅读速度。

2.决定不同语速的各种因素

(1)不同的场景。快速变化发展的场面应使用快速阅读；平静、严肃的场面应使用慢读。

(2)不同的心情。紧张、焦虑、恐慌、热情、快乐的心情应该快速阅读；沉重、悲伤、缅怀、哀悼，失望的心情应该慢慢阅读。

(3)不同的谈话方式。辩论，吵架，急呼，宜用快读；闲聊，絮语，宜用慢读。

(4)不同的叙述方式。作者的批评、训斥、指责、雄辩，适合快读；一般的叙述，解释，回忆，适合慢读。

(5)不同的人物性格。年轻、机警、泼辣的人物的言语，动作要用快读;年老、稳重、迟钝的人物的言语，动作要慢读。

3.转换阅读速度

读任何一篇文章，都不能一成不变的速度。

读者应根据作者的情绪起伏和事物的发展变化，随时调整阅读速度。在阅读过程中实现阅读速度的转换是阅读成功的重要组成部分。

4.注意问题

快速阅读时，要特别注意吐字的清晰度，不能为了快速阅读而含糊不清，甚至不能含糊不清，甚至“吃字”；慢慢读的时候，要特别注意声音的清晰和真实，不要因为读得慢而显得疲惫和松弛。总之，要掌握朗读的速度“快而不乱”“慢而不拖”。

朗诵技巧三：重音

1.重音是什么？

在阅读中，为了准确地表达意义、思想和感情，有时会强调那些重要的单词或短语。强调的单词或短语通常被称为重音或重读。在由单词和短语组成的句子中，由句子组成的单词和短语在表达基本意义、思想和感情时不在同一位置。

有些单词和短语在表达意义、思想和感情方面非常重要。相比之下，另一个

有些单词和短语处于次要地位，因此有必要使用重音。对于同一个句子，如果不同的单词或短语被确定为重音，整个句子的意思会因为重音的不同而发生很大的变化。

2.确定重音的依据

（1）基于结构。有些句子很普通，没有特殊的情感色彩，也没有特别强调的意义。这个句子的重音可以根据其语法结构来确定。一般来说，短句中有谓语、宾语、定语、状语、补语和一些代词需要重读。这种重音称为语法重音或意义群重音。这种重音在阅读时不需要强调太多，只要它比其他音节更重。

（2）基于意义和情感。有些句子要么是因为结构复杂，要么是因为表意曲折，要么是因为感情特殊，其重音往往不能一下子确定。它们必须与上下文联系起来，仔细观察并仔细考虑。特别是，在确定其重音之前，应将其放置在特定的语言环境中。这种重音通常被称为逻辑重音或强调重音和情感重音。它有时与语法重音一致，有时与语法重音不一致。当逻辑重音或情感重音与语法重音不一致时，后者必须服从前者。

3.各种类型的重音

(1)突出语义差异的重音。这种重音在表达意义上的一些差异，这些差异往往是句意的重点，必须强调。

(2)突出句子关系的重音。这种重音意味着在句子中表达不同的语法关系，尤其是复句，从而强调句子是一种内在的逻辑关系。

（3）突出修辞色彩的口音。这种口音的意义清楚地反映了句子中的一些修辞现象。这些不同的修辞色彩具有最强的语言表能反映文章的意义。